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任务二 毕业设计(第4页)

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2.来就送(畅饮畅赢,1000瓶可乐与您饮)活动,主要针对元旦期间光临连锁店的顾客,不需要购物就可以免费赠送小可乐1瓶,每人限1瓶,先到先得,送完为止。

可乐由市场部统一购买,活动结束后根据实际送出数量统一与市场部结算。

3.购又送(购物送肯德基使用券)活动,主要针对元旦期间在本店购物的顾客,凭购物单购满1000元送价值20元肯德基使用券;购满3000元送价值30元肯德基使用券;购满5000元送价值50元肯德基使用券。

各部门负责联系,先从肯德基拿出50张使用券,待1月3日活动结束后根据实际送出数量再和对方结算。

(二)户外促销活动

时间与地点:1月1日至1月3日,各大广场、社区。

1.舞台互动:①精彩节目表演;②有奖问答互动。

凡上舞台表演的均可获得由厂商赠送的有××标志的精美口杯一个;凡答对问题者将可享受部分产品的九折优惠。

活动目的:动人的歌曲,炫酷舞步,精彩舞台节目充分吸引众人的眼球,营造浓厚的活动气氛。

通过有奖问答的方式,有效地传递产品的信息,让消费者在一问一答中增强对品牌的认知。

2.台下游戏互动(齐心协力运气球)。

分两组进行比赛,每组5人,5人一起用背部运气球,最先到达终点且气球未破者获胜。

获胜的均可获得购买产品享受九折的优惠。

十、资源配置

本次促销活动分为5个活动板块,活动计划分为5个组长,两个协调人,一个总负责人。

第一组:柜台全场特价,各个柜台派出2人,负责特价产品的促销推广。

第二组:来就送(畅饮畅赢,1000瓶可乐与您饮),市场部负责物品采购和监督,现场管理6人,负责换券和资料整理。

第三组:购又送(购物送肯德基使用券),主要负责联系肯德基5人,现场管理4人。

第四组:舞台互动,主要负责后台事务4人,现场主持人1人。

第五组:台下游戏互动,负责人6人,2人监督比赛,2人记录资料名单,2人协调秩序,总监督人1人,监督人2人(店内户外各1人)。

十一、广告配合方式

(一)广告语:来××,你想要的总能找得到!

(二)媒体宣传

1.立体媒体:①在电视台晚上六点到七点期间,插播××电器元旦促销活动广告;②网上宣传。

2.平面媒体:①主要以宣传单的形式进行派发宣传;②报纸刊登;③在各销售终端显眼位置张贴海报,悬挂POP广告,公众在店外就能一目了然。

(三)宣传进度事项

1.宣传前期:高密度宣传,以强化目标受众群体对××电器促销活动的印象。

2.宣传中期:“细水长流”

式不间断宣传,宣传密度也随之递减,以巩固前期宣传效果。

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