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示例：这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当！
4.10.3.3标示总结上文或提示下文（也可用冒号，见4.7.3.1、4.7.3.2）。
示例1：坚强，纯洁，严于律己，客观公正——这一切都难得地集中在一个人身上。
示例2：画家开始娓娓道来——
数年前的一个寒冬，……
4.10.3.4标示话题的转换。
示例：“好香的干菜，——听到风声了吗？”
赵七爷低声说道。
4.10.3.5标示声音的延长。
示例：“嘎——”
传过来一声水禽被惊动的鸣叫。
4.10.3.6标示话语的中断或间隔。
示例1：“班长他牺——”
小马话没说完就大哭起来。
示例2：“亲爱的妈妈，你不知道我多爱您。
——还有你，我的孩子！”
4.10.3.7标示引出对话。
示例：——你长大后想成为科学家吗？
——当然想了！
4.10.3.8标示事项列举分承。
示例：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：
——环境声学；
——环境光学；
——环境热学；
——环境电磁学；
——环境空气动力学。
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