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克服偏见多尊重，多种策略齐应用——视力问题儿童教学与交往的策略
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一、走出与视力残疾人相处中的几个误区
（1）全盲。
绝大多数普通人一听到“视力残疾”
，马上就会认为是“眼前漆黑一片”
“暗无天日”
……而实际情况并非如此：视力残疾包括盲和低视力两类，低视力有部分视力是不由分说的。
即使在“盲”
类中，真正“全盲”
的也只是极少数，大多数“盲人”
还有一些剩余视力。
（2）恐惧。
由于视力残疾对个体的伤害相对更为“残酷”
，人们总是把对黑暗的恐惧从“盲”
迁移到视力残疾人身上：“宁可死也不愿意盲。”
“失明比死亡更可怕。”
“一死百了，失明是活受罪。”
……加之视力残疾人生活艰难、外貌异常等，会让更多的人对视力残疾心存恐惧。
其实，视力残疾人和普通人一样，并不可怕；相反，他们作为视力有问题的人，生活在视觉社会里，处处感到不方便，对这个世界也有一种恐惧心理。
因此，双方的交流和理解非常重要。
（3）怜悯。
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