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记得当时赫先乐还给他们介绍了声威远扬的黄埔军校和军校门联，让他们十分向往：
升官发财请走别路；
贪生怕死莫入此门。
一切就好像发生在昨天。
当赫先乐告诉他革命形势已发生了很大的变化，黄埔军校已经不是原来的黄埔军校，成了蒋介石镇压人民的反动工具时，山海大吃一惊，难以相信。
一番长谈使他决定再次改变自己的志向，留在赫先乐身边，和他一块拿起枪杆子和反动派作斗争。
尤其是当他知悉赫先乐牵挂着他的牵挂，亲自带人进山林去寻找了一圈失踪的海山时，他更是坚定了自己的决心。
爱笑的赫先乐和他一起展望革命胜利的前景，还伸出小指头与山海拉勾，说等革命胜利了，和他一块进学校念书。
热血澎湃的他感到自己已真正长大成人了。
赫先乐安排他当了文化教员。
可怎么当好这个文化教员，怎么教，教什么，赫先乐没详细交代，只说让他先教自己熟悉的东西。
自己熟悉的东西，当然就是对联了。
没想到第一次上课就出了洋相。
赫先乐把他介绍给大家：“今天我给大家请来了一位老师，他放弃了去北京读书的机会，加入了我们的革命大家庭。
这就是龙山海同志。”
龙山海腼腆地走到队前，给大家敬了个礼。
大家报以热烈的掌声。
龙山海把一块小黑板挂在树干的断枝杈上，心情好紧张，目光落在地上起不来。
一句脱口而出的“同学们”
，引起了战士们善意的嬉笑。
龙山海难为情地挠挠脑袋：“对不起，应该称呼同志们。
今天我给大家上堂文化课。
首先我要讲一副对联。”
他转身在黑板上用粉笔写了两行字，边指边念道：
好读书不好读书；
好读书不好读书。
这个好字是多音字，又可读作‘耗’字，就是爱好的好，喜好的好，意思就是说，在好读书的年纪如果不好好读书，等到年纪大了，就读不好书了。
也就是说：
少壮不努力；
老大徒伤悲。
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