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如：远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（2）教师提问
从整体上来看，本诗写的是什么景？明的是什么理？传的是什么情？
景：春江月夜之美；
理：宇宙人生之思；
情：思妇游子之恋。
（3）诗句翻译
提问：全诗中说理的诗句是哪几句？请找出来并翻译成现代汉语。
——说理的诗句是“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似”
。
翻译时注意两个“初”
字，“初”
翻译为“最先”
、“第一个”
。
二、焦点透视
（一）主问题一探究
问题1探究：
“江畔何人初见月？江月何年初见人？”
说明诗人在面向寥廓宇宙时引发了对宇宙人生怎样的思考？
——“江畔何人初见月？”
，“初”
表明诗人在追问：人类是什么时候产生的？
“江月何年初照人？”
，“初”
表明诗人在追问：江月是什么时候产生的？
——他思考的是：我从哪里来？月从哪里来？宇宙从哪里来？这是诗人对宇宙生成、人类本源的探索。
（板书）
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