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我问你，年轻人听流行歌图什么？图轻鬆。
你让他们在歌里听典故，他们有没有这个耐心？”
会议室里安静了一瞬。
李教授摘下眼镜擦了擦，沈主任点了根烟没说话。
常教授这番话虽然冲，但句句都在点上，在场的人心里都清楚。
方源放下手里的笔，看著常教授，没有急著反驳。
“常教授，您说的这些，我在写第一首歌之前就想过了。”
他说，
“去年bj台春晚有一首歌叫《说唱脸谱》，京剧和流行结合，火了一年多。
大街小巷都在放，年轻人也会哼那句『蓝脸的竇尔敦盗御马。
这说明什么？说明听眾不排斥戏曲元素，他们排斥的是听不懂。”
“《说唱脸谱》那是戏歌。”
常教授说。
“对。
但它证明了这条路有人走通过，只不过到现在为止，没有人把这件事系统化地做过。”
方源翻到歌单那一页，“《说唱脸谱》是单曲，而且更偏戏歌。
我的想法是十首歌，每一首的题材都扎在传统文化里——
《赤伶》是伶人戏子，《发如雪》是古风爱情，《烟花易冷》是古剎禪意，《牵丝戏》是傀儡戏，《探窗》是闺怨，《辞九门回忆》是盗墓题材从老九门的角度写，《关山酒》是戍边將士，《游山恋》是白蛇许仙的传说翻新，《青丝》写的是头髮白了爱人还没回来，《第三十年夏至》是一个女人的三十年。”
他停了一下：
“这里头没有一首是纯粹的戏歌。
旋律是流行的底子，编曲用民乐铺氛围，歌词用典但不掉书袋。
听眾只要觉得旋律好听、词里有故事，就够了。
典故是给有兴趣的人深挖的，不挖也不妨碍听。”
李教授从材料里抽出一张谱子，是《牵丝戏》的编曲稿。
五线谱上標註了配器：二胡、古箏、竹笛、琵琶，各声部用不同顏色的笔標了进出位置。
他看了一会儿，抬头说：“你这个配器比以前的作业成熟。
琵琶轮指怎么记的？”
“连续的三十二分音符，標了tr延长记號。
实际演奏的时候得让乐手根据情绪来，谱子上只能標个大概。”
“对。
民乐和西洋管弦不一样，民乐乐手习惯看简谱，留即兴空间。”
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