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他看着我的动作，点点头，问道：“那……我试试？”
“好。”
宋承安接过手机，犹豫地伸出手指，慢慢写下一个“宋”
字。
“你看。”
我指着键盘上的一个“宋”
字，“这里就有了，你点一下，它就会跑到搜索框里了。”
他依言点了一下，轻轻说道：“好神奇。”
我笑了笑，教他怎么从拼音键盘切换到手写键盘，再让他自己试着切换；又以购物软件为例，教他怎么进行搜索。
他不知道搜什么，我提议了个简单的西瓜，他就慢慢在屏幕上写了“西瓜”
两个字，然后轻轻点了搜索。
屏幕上立刻出现了不少西瓜图片，图片底部还有金额。
宋承安看得微微睁大眼睛：“这……好方便。”
我给他大概解释了下网上买东西的流程，教学终于进入正题：我教他怎么在网上搜水利相关的事。
他看着搜索结果，感慨道：“原来后世……对水利也这般重视。”
“嗯！
是的！
自古以来，水利都很重要。”
“那这些……我都能学么？”
“当然可以。”
我调整了个舒服姿势躺着，想了想又叮嘱道：“你自己搜来看看吧，但是别想着是后世资料，就什么都信，也有一些是虚假信息。”
“那怎么分辨？”
“怎么分辨？”
这个问题问得还怪好玩，我捏了捏他脸，“用你的脑子。”
宋承安声音含糊：“知道。”
我笑着摇摇头，说道：“你先看嘛，等你看得多了，加上有什么不符合你的学识，你就能分辨哪些是虚假信息了。”
“嗯，那我先看水利的。”
“好。”
我打了个哈欠，用手指梳理他的头发，“你慢慢玩玩，我就在你旁边，别怕点错了，如果有遇到不会的，就问我。”
“好。”
宋承安不愧是个好学生，这一夜过后，问题多得能堆积成山。
我体会到了当老师的艰辛，回答问题加上教拼音，说得人口干舌燥的。
听他说拼音有点难，我苦笑了下：“可能是我教得不好，实在不行，你就用手写，一样的。”
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