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“你再哼一遍旋律，我看看能不能帮你写一个出来。”
陈默眼前一亮。
这位黄老师的实力很强啊！
旋即，他站在钢琴边开始哼唱起来。
每唱一句，黄晴柔便在钢琴上复刻，然后立马把旋律记录在本子上。
半个小时后，整个旋律的大致框架就被复现了出来。
“陈默，我弹一遍，你听听是不是比这个旋律。”
“好的老师。”
很快，钢琴声音响起，陈默闭眼聆听。
“对，大差不差，有几个地方，节奏有些问题。”
“好，咱们再修改修改。”
“......”
半个小时后，两人总算把《交换余生》的旋律还原到了几乎与原来差不多的程度。
这个成功既仰赖于黄晴柔专业的音乐素养，也离不开陈默的深刻记忆。
搞定这些，新的问题又出现了。
黄晴柔并不擅长其他乐器，而且学校里也没有，如果采取录音的方式，那就只有钢琴独奏。
“陈默，只有钢琴伴奏你可以吗？”
“黄老师，可以是可以，但我觉得如果有吉他伴奏的话就更好了。”
“吉他......”
黄晴柔脑海中快速搜寻能够弹吉他的人。
还没想出来她便猛然意识到一个问题，如果找人一起伴奏的话，那不就不是独唱了吗？
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