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小侄子不高兴地说：“小强把我的铅笔盒弄坏了，这是我爸新给我买的，我以后都不想跟他玩了。”
小强是邻居家的孩子，两个孩子经常一起玩。
我就对小侄子说：“小强也不是故意的，你不是也曾把姐姐的玩偶摔坏过吗？你不是故意的，姐姐也没怪你。
小强也不是故意要弄坏你的铅笔盒，咱们不跟他计较，好不好？拿来给姑姑看看，我看能不能给你修好。”
经过我的一番开导，小侄子终于转怒为喜，原谅了小强。
人们常说：人非圣贤，孰能无过。
少不更事的孩子在成长过程中自然难免会犯些错误。
这时候，父母必须保持着一颗宽容心，正确看待孩子成长过程中犯的错误，更要热心、细心、耐心地引导孩子认识犯错的原因，寻找改正方法。
这样的教育，才可培养出宽容、体贴的孩子。
有这样一则寓言故事：
一头猪、一只绵羊和一头乳牛被关在同一个畜栏里。
一天早上，牧人进来捉猪，猪大声地号叫着，猛烈地反抗。
绵羊和乳牛很讨厌猪的号叫，便一起责备猪：“你吵什么呀，他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”
猪听了回答道：“他捉你们和捉我完全是两回事。
他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉我却是要我的命呢！”
这个寓言非常形象地说明了一个道理：如果要理解别人，就要做到换位思考。
因此，当孩子之间产生矛盾时，要让孩子站在对方的角度先问问自己：“如果我是他，会怎么想、怎么做呢？”
“现在应该为他做点什么，才能让他感觉好受一些呢？”
让孩子学会换位思考，也是培养其宽容品格的好方法。
一定要告诉孩子：不要只想着自己，适当从对方的角度出发，才能明白对方的感受、理解对方的行为。
只有懂得换位思考，将来步入社会之后，面对同事间、朋友间的分歧，才不至于较真，从而失去彼此之间的友谊。
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