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办公室里安静了十几分钟，只有翻纸的沙沙声。
刘宇坐在椅子上，他的右手不自觉地搓著裤缝，这是他前世的习惯动作。
薛老师翻到最后一页，估计是看完了那封信內容；她没说话，把那页纸从头到尾又看了一遍。
然后她放下剧本，摘下眼镜，靠在椅背上看著刘宇。
“你以前写过剧本？”
“没有，这是第一次。”
“第一次写成这样？”
薛老师的声音里带著一种专业人士的不可思议，“你確定你不是文学系派去管理系的臥底？”
刘宇笑了：“薛老师，我是认真的。”
“我知道你是认真的。”
薛老师重新戴上眼镜，拿起红笔，在剧本上开始写批註，“你的台词写得很好，人物的对话很自然，不像很多新手那样为了展示文采而写得假大空。
敘事节奏也还不错，前三页就进入了核心衝突，没有拖泥带水。”
“但是，”
她翻到第三页，“你这个开篇的处理有问题。
女主角发现自己失忆的那场戏，你写得太平了。
她应该有一种从疑惑到恐惧再到否认的心理过程，你只写了恐惧。”
刘宇凑过去看，点了点头。
“还有，”
薛老师继续往下翻，“男主角的性格有点单一。
他一直在付出、在忍耐、在守护，好得不像真人。
给他加一点缺点，让他也犯错误，让他在压力崩溃的时候吼出来。
真实的人不是圣人，真实的人会愤怒，会逃避，会说伤人的话，然后后悔。”
刘宇拿起笔，在笔记本上飞快地记。
薛老师给她讲了四十分钟，从人物弧光到情节密度，从情感节奏到台词设计，讲得既系统又具体。
刘宇刚开始还觉得自己写得还不错，听完之后觉得自己那点东西最多算个合格的大纲。
“薛老师，”
刘宇合上笔记本，“您收不收徒弟？”
薛老师被逗笑了：“我的『徒弟都是文学系的学生，你一个管理系的来凑什么热闹？”
“跨学科人才。”
“行了行了，你以后写了隨时来找我。
不过提前说好，我不帮人代写，最多帮你看看。”
“这就够了。”
从文学系楼里出来的时候，刘宇的脚步轻快了很多。
bj的十一月底已经很冷了，风颳在脸上像刀子，但他觉得浑身是劲。
被专业人士泼冷水的感觉，比他想像的要好。
......
刘宇没有急著改剧本，他先把薛老师说的每一条意见都抄在了笔记本上，然后在旁边写自己的修改思路。
改剧本不是一蹴而就的事，他需要时间消化。
这期间，他又去找了系主任於丽。
於丽的办公室比薛老师的大不少，书架上摆著各种奖盃和证书，墙上掛著一张跟某位大导演的合影。
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