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第三节职业价值观的测评工具
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职业价值观是一个复杂的个性问题，国内外研究者根据自己的理论观点编制了一些量表和问卷（王同军，2007）。
其中编制较早并广泛使用的量表是休珀在1970年编制的职业价值量表（WorkValuesIory，WVI），还有明尼苏达重要性问卷（MiaImportaionnaire，MIQ），高登的职业价值观量表（OalValuesIory，OVI）和霍夫施恩泰的工作价值观比较模型与调查问卷等。
国内的宁维卫最先修订了萨伯的职业价值观量表，凌文辁等人（1999）根据文献资料编制了符合中国情况的包含22条项目的职业价值观问卷。
于海波、张大均等人（2001）使用句子完成测验法研究高校师生的职业价值观，根据贡献、自我发展、人际关系、物质、威望、家庭6个因素编制了5个条件假设句，采用“如果……那么……”
的形式为被试创设某种假设情境，从而了解其职业价值观。
以下主要介绍三种职业价值观量表作为示例说明。
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