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没有经济，这些商品怎么流通？工厂怎么盈利？工厂的工人又靠什么生存？
只要有经济，她就一定能找到来钱的路子！
林茵觉得自己依稀看到了美好未来的一个大致方向！
她很是诚挚的向供销社营业员大姐到了谢，然后出来供销社，一边朝公社小学走，一边想着该怎样将这个大致的方向变成一条具体的财路！
公社小学这边，已经是今天上午的最后一节课了。
林茵同看门的老大爷说明来意，老大爷便给她放行了。
林茵进来公社小学一看，但见这所小学简陋的很，整个小学不过是几排砖瓦房和一块操场组成。
三排砖瓦房是教室，两排砖瓦房是宿舍，还有一个大木棚子是食堂。
至于操场吗，没有草坪，没有跑道，纯粹只是一片空地而已，空地的旁边配上个旗台，旗杆上红旗飘扬……
如此，就是一所小学了。
就这样的一所小学，都还是许多农村孩子梦想中的好地方，因为很多的孩子，早早的被家里人掐断了求学的梦想。
唉……林茵叹息一声。
六零年代啊，全民素质奇高的年代，不是上面的人不想让老百姓过好日子，而是国内外的诸多因素使然，再加上这经济上面被套了个“计划”
的枷锁，整个国家进步的太慢！
国家的大事，林茵没那个能耐去插言，她所能做的，只能是尽自己所能，让自己认识的人过上好日子……
林茵在充当教室的三排砖瓦房外面走了一遍，很快的就找到了小霞。
教室不多，所以找起人来根本不麻烦，都不用惊动学校广播，她直接就找着了第一排砖瓦房的第二间教室的，最后面一排坐着的小霞。
林茵在教室外面等了一小会儿，便听到下课的钟声。
这年代的学校里没有电铃，上课下课都人工敲钟，当当当的钟声响了一阵之后，学生们放学了。
住校生拿着饭盒去食堂，镇上的走读生则背了书包回家去吃午饭。
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