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§引导孩子在思考中成长
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孔子在《论语》中告诉人们:“学而不思则罔。”
洛克威尔曾说:“真知灼见,首先来自多思善疑。”
先贤哲人都认为,思考是学习的点金术。
正是如此,瓦特看到水开了,在不懈的思考中发明了第一台蒸汽机;牛顿看到苹果落地,经过冥思苦想,发现了万有引力定律……由此可见,善于思考者必定受益无穷。
如果父母从孩子小时候起,就培养他勤于思考的习惯,那么这对于孩子的学习成长将会非常有益。
有一个男孩,从牙牙学语时起,父母就很注意培养他动脑的习惯。
父母去商店买油盐,就带上他,让他去看售货员打算盘,做计算。
很快,这个孩子对奇妙的阿拉伯数字产生了浓厚的兴趣。
回到家,父母便教他学习简单的加减法。
过春节,父母忙着做汤圆,母亲便问他:“数一数,做了多少个?”
“28个!”
这个孩子一一数完了,响亮地回答。
“再做几个,每人就能都吃到十个汤圆呢?”
母亲启发他。
“再做两个就够了!”
当这个孩子再长大一些,父母就让他独自到店里买油打醋。
每次买东西回来,他把账都报得一清二楚。
就是这种让孩子处理问题的方法培养了他勤于思考的习惯。
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