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尽管“官”
不大，但要做好自己职内工作，可也不容易哩！
您可别怀疑这话，因为在心理协会，我就是这样一个“五品芝麻官”
。
这不，新学期伊始，我就接到了个极大的挑战——招新。
一年一度的招新，是各个社团补充新鲜血液的重要途径，因此各个社团都会使出全身解数，招揽人才，从暑假开始便进行了“抢人大战”
。
在这场“没有硝烟的战争”
中，又以填报志愿前的招新宣传会最为重要。
各个社团会在校道两旁摆开阵势，为自己的社团造势助威，如何在招新宣传会中成为那道“亮丽的风景线”
，可实在让我们绞尽脑汁。
经过反复的讨论，我们定下了大致的方案：我负责用假期新学会的催眠技能作为表演节目来招新同学，社长率领人马在摊位间流动抢“客户”
，其余人坐镇招新摊位做相关咨询。
主题定下了，接着是海报的设计、印刷、方案细节各种优化……大伙儿忙得不亦乐乎。
于是，招新宣传日就在我们紧锣密鼓的筹划中到来了。
谁会想到，刚开始还是晴空万里的天儿，准备时却下起了小雨。
所幸下雨的时间不长，过了一会儿，老天爷就在我们的期盼中把天放晴了，准备工作才得以顺利进行。
一波未平，一波又起。
随着准备的结束，高一的同学们开始进入场地，我们却发现了这样一个问题：原来筹划着等有10位志愿者时我们就开始进行表演，结果人数却远远达不到我们计划，怎么办？我当机立断，撤走了准备好的桌椅，给同学们进行了一对一的短时表演。
结果，招新的效果异常好；清点报名意向表时，我发现竟有70多位！
这可是我们的最高纪录了！
我们的兴奋自不必说了。
虽然“计划赶不上变化”
，但“方法总比问题多”
，这就是我作为心理协会副社长的小小收获。
观察者认为，社团是发展学生兴趣、发挥学生能力、发掘学生潜力的载体，而真光的社团之丰富，比起当下的大学也相差不多。
这在整个中学教育界，也算得上是一个亮点，值得更多学校学习和借鉴，也值得广大教育工作者深思。
“中国的高中生大多在高考前埋头苦读，大学之后才开始重视实践能力的培养，参加社团实践。
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