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材料有了，更要把这材料连缀起来成为文字。
那么怎样连缀呢？先就全体材料的性质考察：草——蝴蝶——小川——树林——云——老鹰——温风——日光。
这里面，树林和云是远景，老鹰也比较不近，草、蝴蝶、小川是最和作者相近的。
照普通的顺序，先说近的，后说远的，原来的排列似乎也没大错。
但依原形连缀拢来，究竟不成文章：第一，接合不稳；第二，词句未净。
（1）句虽明了，但是不干净，多冗词。
“草”
“草上”
“两个蝴蝶”
“黄蝴蝶”
“白蝴蝶”
相同的名词叠出，文趣不好；应改削如下：
青青的草上，有黄白二蝶翩翩飞舞。
这样就够了。
（2）没有什么可删，原形也可用。
不过突然与（1）连结，文有点不合拍。
如果加入一句“草的尽处”
，连接起来就不突兀，并且景色也较能表出。
其次是（3）和（4）了。
这二者要互易顺序，景物才能统一，为了与上文连接及表出春日的心情起见，上加一句“抬起倦眼仰望”
，更得情味。
其余一仍其旧，将全体连缀起来如下：
青青的草上，有黄白二蝶翩翩飞舞。
草的尽处，小川潺潺流着，水面被日光反射成银白色。
抬起倦眼仰望，两个老鹰在空中回旋，不时落近在地面来。
远处的树林晕成紫色，其上飘着蓬蓬的白云。
温风吹在身上，日光照在头上，藉草坐了竟想睡去，我不禁立了唱起歌来了。
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