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三社教社话语权的变更(第2页)

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当然,由于回迁苏州等原因造成学生大量流失[231],1947年该院毕业生大幅锐减,仅有7名毕业生,分布在社会教育行政学系(1人)、社会事业行政学系(4人)、图书博物馆学系(2人)。

但是,抗战期间国立社会教育学院培养社会教育师资的中心地位,为其战后取得社会教育家话语霸权做了坚实铺垫。

[1]《编后余谈》,载《社友通讯》,第4卷7期,1936。

[2]《弁言》,见中国社会教育社编:《中国社会教育社第一届年会报告》,1页,无锡,民生印书馆,1932。

[3]大白:《社务发展之前前后后》,载《社友通讯》,第1卷1期,1932。

[4]《通告》,载《社友通讯》,第1卷1期,1932。

[5]《筹备中的本社第一届年会》,载《社友通讯》,第1卷2、3期合刊,1932。

[6]《年会前后的两次理事会议》,载《社友通讯》,第1卷4、5期合刊,1932。

[7]《本社第一届年会纪略》,载《社友通讯》,第1卷4、5期合刊,1932。

[8]《致谢》,载《社友通讯》,第1卷4、5期合刊,1932。

[9]李邦权:《中国社会教育社第一届年会的前前后后》,载《教育与民众》,第4卷1期,1932。

[10]表格说明:(1)校长包括社教师资训练机关校长及普通学校校长;(2)社教科长及科员包括教育厅及教育部社教司的科长及科员;(3)馆长包括省县立民教馆、农教馆馆长及实验区主任;(4)干事包括省县立民教、农教馆主任干事及干事。

资料来源:《统计图表》(4),见中国社会教育社编:《中国社会教育社第一届年会报告》,4页,无锡,民生印书局,1933。

[11]《统计图表》,见中国社会教育社编:《中国社会教育社第一届年会报告》,无锡,民生印书馆,1933。

[12]《大会合影》,见中国社会教育社编:《中国社会教育社第一届年会报告》,无锡,民生印书馆,1933。

[13]钱耕莘:《年会拾零》,见中国社会教育社编:《中国社会教育社第一届年会报告》,133~134页,无锡,民生印书馆,1933。

[14]凌以安:《从中国社会教育社第一届年会归来》,见中国社会教育社编:《中国社会教育社第一届年会报告》,121页,无锡,民生印书馆,1933。

[15]收入项下,除社员特别捐外,计收入260余元,支出项下共300余元。

收入以社员缴社费为主,支出则大多数为邮电费、办公费、印刷费等,收支相抵尚不敷数十元。

《本社理事会事务所总干事俞庆棠报告》,见中国社会教育社编:《中国社会教育社第一届年会报告》,89页,无锡,民生印书馆,1933。

[16]《年会筹备经过》,见中国社会教育社编:《中国社会教育社第一届年会报告》,3页,无锡,民生印书馆,1933。

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