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评分结果的描述性统计
表12-22“音像设备和电脑”
的得分分布情况
由表12-21可知，“音像设备和电脑”
项目的质量得分为4.40分，处于最低要求水平。
由12-22可知，“音像设备和电脑”
的质量半数以上集中在合格水平，占整体比重的54.9%。
最低要求水平（19.7%）和合格水平（54.9%），“音像设备和电脑”
的质量绝大部分分布在合格以下，良好水平和优秀水平分别占7.1%和1.4%，优秀水平最少。
1.材料适宜性
由表12-21可知，子项目材料得分为4.81分，处于最低要求水平；该子项目得分高于整个项目得分，在3个子项目中得分最高。
由表12-22可知，该子项目的质量半数以上集中于合格水平，占64.1%，其次有22.4%集中于最低要求水平。
不适宜水平占4.5%，远低于项目水平的不适宜比例。
良好水平占7.5%，优秀水平占1.6%，与项目水平的比重相当。
2.机会与时间
由表12-21可知，“机会与时间”
子项目的平均得分为3.77分，处于最低要求水平。
由表12-22可知，“机会与时间”
样本班级质量半数以上集中在合格水平，占整体比重的50.8%。
不适宜水平占29.8%，最低要求占14.1%，良好占0%，优秀占5.3%。
“机会与时间”
的质量绝大部分分布在合格以下。
3.活动设计与指导
“活动设计与指导”
同样允许不适用。
由表12-21可知，“活动设计与指导”
得分为4.60分，处于最低要求的质量水平。
与项目得分相比，略高于项目得分。
由表12-22可知，“活动设计与指导”
有73.3%集中在合格水平上，不适宜与最低要求的比例均为10%。
优秀与良好比例低于项目的质量比例，其中优秀为0，明显低于项目在该水平的比例。
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