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在书写过程中必须努力做到使练习簿的斜线和写在线上的字与桌子的边缘垂直（图100）。
书写时学生身体的横轴和两肩的连线，还有双眼的连线，应该跟桌子边缘平行。
在写斜体字时往往不能达到所有这些要求。
通常在写斜体字时练习簿不是放在身体中心的对面，而是放在偏左或偏右的地方。
同时练习簿的倾斜度有时到50°～60°或者更大，这就迫使写字者把右手和胳膊移过桌子边缘，并且左手向下垂着。
结果姿势完全不正确（图101），在这种情况下身体的横轴和桌子的边缘组成一个向左倾斜的锐角。
在写斜体字时练习簿放得不正确就会使写在纸上的字母不垂直于边缘，并且在读字母时双眼跟字母的距离不等。
结果就导致了近视眼和脊柱的侧面弯曲（脊柱侧凸）。
直体字在卫生方面有某些优越性，因为比起写斜体字它比较容易保证学生的正确坐姿。
在写直体字的时候，练习簿应该正对着身体放在桌子上（图102）。
特别重要的是每行不宜太长。
在写直体字时应当把底稿和一切抄写材料放在练习簿正前面。
图101不正确的写斜体字的坐姿
图102写直体字时学生的姿势
AБ——桌子边缘；BГ——眼睛的主线；ЖЗ——格子线；ДЕ——字母的主要笔道所在的直线
还有，在写直体字时必须注意，从上一行移到下一行时应该把练习簿向上移动，这样就可以不改变学生正在写的那一行跟桌子边缘之间的距离。
在写直体字时字母的主要笔道要跟练习簿格子底边垂直。
在这种情况下眼睛跟随笔尖的动作只要克服较少的困难，眼睛的疲劳也不会很大。
跟阅读时一样，书写时练习簿也应该距离眼睛35～40厘米，绝对不能小于30厘米。
在写直体字时手的位置如图99所示。
同时练习簿应向两边摊开。
但是即使是写直体字也不能保证姿势不会有偏差，这些偏差可能发生在学生还没有写字的正确技术或没有养成就座的牢固习惯的时候。
同时应该考虑到写直体字时快速书写就会有困难。
我们的学校采用了稍倾斜的、成10°～15°的字体，这就可能既利用直体字的优点，也利用斜体字的优点。
从上述的一切可以看到，书写在生理学方面对于儿童和少年来说是一个比较繁重的工作。
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