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[8]凯洛夫：《教育学》上册（16版），沈颖、南致善等译，15页。
[9]凯洛夫：《教育学》上册（16版），沈颖、南致善等译，56页。
[10]凯洛夫：《教育学》上册（16版），沈颖、南致善等译，58～60页，北京，人民教育出版社，1953。
[11]瞿葆奎：《中国教育学百年》，见《元教育学研究》，390页，杭州，浙江教育出版社，1999。
[12]瞿葆奎：《中国教育学百年》，见《元教育学研究》，392页，杭州，浙江教育出版社，1999。
[13]瞿葆奎：《中国教育学百年》，见《元教育学研究》，396页。
[14]《中华人民共和国教育大事记（1949—1982）》，229页，北京，教育科学出版社，1983。
[15]瞿葆奎：《中国教育学百年》，见《元教育学研究》，388～396页，杭州，浙江教育出版社，1999。
[16]瞿葆奎：《中国教育学百年》，见《元教育学研究》，397页。
[17]方晓东、李玉非、毕诚、宋荐戈、王洪元：《中华人民共和国教育史纲》，227页，海口，海南出版社，2002。
[18]《邓小平文选》第2卷，67页，北京，人民出版社，1994。
[19]《邓小平文选（1975—1982）》，52页，北京，人民出版社，1983。
[20]顾明远：《再论教师的主导作用和学生的主体作用的辩证关系》，载《华东师范大学学报（教育科学版）》，1991年第2期。
[21]中共中央、国务院：《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，载《光明日报》，1999年6月17日。
[22]王永红、丛立新：《基础教育课程与教学发展、变革的历程及成就》，见顾明远：《改革开放30年中国教育纪实》，452～468页，北京，人民出版社，2008。
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