天才一秒记住【畅想小说网】地址：http://www.cxtra.net
因此，各地职业教育蓬勃发展起来，这就减轻了升学的压力，为推行素质教育铺平了道路。
其次，在教育结构上有所创新，尽快建立终身教育体系，打通普通教育与职业教育、学历教育与非学历教育、正规教育与非正规教育的渠道，为每一个公民在需要学习和有能力学习的时候提供学习的机会。
再次，改革招生考试制度。
当前高考制度被公认为公开、透明，是最公正的办法。
取消高考是不现实的，但还是有改革空间的。
当前每年高校录取新生占毕业生总数的比例大致在60%左右，大城市的比例在70%以上。
随着每年招生数量的递增和学龄人口的下降，这个比例还会上升。
因此，高考制度的设计可以实行梯次考试，第一次为普通水平考试或者是会考，合格者可以升入高等专科学校；第二次是分类考试，考试合格者可以进入一般高校；最后一次是重点大学的单独考试，或笔试或面试。
这样既保证重点大学招生录取的自主权，又给考生提供多次考试的机会，避免一次考试定终身的遗憾，减轻学生的心理压力。
最后，改革评价制度，重视综合性、经常性、全面性、发展性的评价。
在各级学校招收录取新生时，除对少数民族、弱势群体有所照顾外，取消一切附加条件，不给奥数班、一般的特长班加分。
这样，家长就不会强迫孩子上这些班，就会极大地减轻孩子的负担。
第四，加强教师队伍建设，提高教师教书育人的能力。
教师是推行素质教育的关键。
教师有了正确的教育观念，又有业务能力，就会重视每个学生的全面发展，重视素质的提高，就会抵制、纠正违背素质教育的做法，就会使教学最优化、效果最大化，即教师和学生用最少的时间和精力达到最好的教学效果。
素质教育是改革开放30年来在教育领域中提出的最重要、最长期的决策。
它不是一时的政策举措，而是教育方针的重要内容，需要长期坚持和不断地在制度上创新。
[1]原载《中国教育报》，2008年12月20日。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！