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1文化与教育的关系
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教育是文化的一部分
池田
在前一章对话的基础上，让我们谈谈教育与文化的关系。
文化是大地，在富饶的文化大地上，盛开着丰富的人性之花。
顾先生认为，在比较教育学研究中，如果不能与对象国的文化传统相联系来思考，那么就很难理解其教育的理念与实践。
您很敏锐地观察到文化的问题。
在您的著作《中国教育的文化基础》中，您这样写道：“影响教育的因素应该分为政治因素、经济因素、文化因素等，其中文化因素对教育的影响尤为深刻，尤为持久。”
我也有同感，不看文化而言教育，就成了“只见树木不见森林”
的空谈。
特别是以下您关于“教育是文化的一部分”
的论述，更是指出了问题的关键：“文化的思想、意识、观念层面的影响，渗透到关于教育者和受教育者的教育价值观、人才观、教学观、师生观等方面，影响到教育价值观的确立，教育目标的制定，教育内容的选择，教育制度的建立，等等。”
无论教育的哪个方面，都被不同程度地打上了文化的烙印。
因此，深入理解文化对研究各国各民族的教育实际是不可或缺的。
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