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哈佛大学门口写着校训：“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更与真理为友。”
[53]亚里士多德说：“吾爱吾师，吾更爱真理。”
但是，我觉得不要把老师和真理对立起来。
老师是学生的启蒙者，是引导学生走向真理的导师。
老师知道的不一定都是真理，而且总希望学生能够超越自己，即青出于蓝胜于蓝，一代人胜过上一代人，这样社会才能进步。
但是没有老师的启蒙和引导，学生不可能走向真理，更不可能超越老师。
当然，世界上也有无师自通的人，但他走的路就不会像有老师指引那样快捷。
因此，我宁肯把那句话改为“吾爱真理，亦爱吾师”
。
池田
您指出了师生关系的本质问题。
“吾爱真理，亦爱吾师”
真是至理名言。
我想这也是顾先生从多年的实践中总结出来的。
我的老师户田先生也曾说过：“‘先生’只不过是因为先出生才这样叫的。
有句话叫‘后生可畏’。
你们是‘后生’，所以要变得比先生更伟大。”
他在晚年时还说：“该教的我都教了。
以后就是你们这些青年教我了。”
这是老师的伟大之处。
佛典把这种真挚求道的老师、学生与真理放在一起，只有“良师”
“贤弟子”
及“良法”
三位一体，才能成就祈愿，社会大难才能消除，社会建设才能顺利进行。
[54]
无论如何，与伟大的老师相遇，人的才华才能开花结果。
一位日本文人曾言：“我以外皆我师。”
[55]正像顾先生所言，重要的是人一生要怀有一颗从所有人身上学习的心。
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