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从上面的例子可以看出，老师千方百计地让枯燥的课程变成有趣的作业，学生总是怀着一种期望，兴致勃勃地学习探讨。
在这样的气氛中怎么能学不到知识并培养创造能力呢？
因此，教师的敬业、教师的水平是提高教育质量的关键。
所以我只给温家宝同志提一个建议，就是要重视教师队伍的建设。
应该说，我国大多数教师非常辛苦，他们起早贪黑地忙于对孩子的教育上，许多事迹极为感人。
但是现在许多教师很苦恼，一是明知现在这样的教育方法不能培养创新人才，但是社会、家长对于升学施加的压力压得老师喘不过气来；二是社会上对教育的指责使得教师感到很大压力，感到当教师似乎不那么光彩了。
这不能不引起大家的重视。
教师队伍不稳定，无疑是毁我长城。
社会上还是要为教师树立正气，尊重教师。
另一方面要大力提高教师的专业水平，提高质量，使教师的职业值得社会尊敬。
只有教师职业专业化，成为不可替代的职业，教师才会有社会地位，受到社会尊重。
对于现在优秀青年不报考师范的现象，我很担忧。
我建议要给师范生免费上学，贷款也行，毕业后当教师的，政府负责还贷。
温家宝同志表示赞同，他说就是要免费，先从教育部直属的六所师范大学试点。
最后，温家宝同志作了简要而又十分重要的总结。
他说，大家的讨论具有很大的启发性。
教育振兴是中国振兴的重要标志。
我国经济持续28年高速增长，已发展成为世界第四大经济体。
我们国家能否持续繁荣下去？可持续发展的基础和动力在哪里？关键在人才，根本在教育。
他还说，我们有一流的教育，才能有一流的国家实力，才能成为世界一流的国家。
温家宝同志还语重心长地说，提高教育质量必须依靠教师。
中国需要建设一支规模宏大、素质优良的教师队伍，造就一大批教育家。
国家要进一步加大对师范教育的支持力度，吸引全社会最优秀的人来当教师。
大家听了温家宝同志的重要讲话都十分兴奋，感到温家宝同志这样重视教育，我国的教育一定会更好地发展。
我认为自己作为教育工作者任重而道远。
此时钟表指针已经指在12：10上。
温家宝同志说：“我今天请大家吃便饭，一面吃再一面谈。”
蓝校长提出要和温家宝同志合影，温家宝同志欣然同意。
大家都到会议室门口照相，先照了一张大合影，每个人又和温家宝同志单独合影。
午餐中间大家又谈了许多教育问题。
午餐后，温家宝同志在我们的菜单上签名留念，最后一直把我们送到汽车上。
大家当时心里都感觉到，温家宝同志真是一位平易近人、亲民的总理。
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