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1989年7月在蒙特利尔召开的第七次世界比较教育大会的主题就是“语言、交流和发展”
。
许多代表就学习第二语言的重要意义发表了意见。
汉语是世界上使用人口最多的语言之一。
但遗憾的是非华裔西方人懂得汉语的人甚少，这就影响到我们之间的交流。
当然，中国正在普及外语教学。
中国规定外国语是中学和大学的必修课，城市小学也有列为必修课的。
经过中学六年和大学的学习，他们基本上可以较好地掌握一门外国语。
大学里还设有第二外语的选修课，有关外国研究的机构都配有懂得各种外语的专家，这样就为与国外教育机构的交流提供了方便。
但是我们也希望能有更多的外国朋友学习汉语。
许多外国朋友总以为汉语难学。
实际上汉语应该说是比较容易学习的语言。
因为汉语不仅有音，而且有形。
音形结合，人的视听器官都能用得上，因此便于识记。
文化的交流
文化是一个十分广泛的概念。
从广义上讲，科学技术也属于文化。
这里我指的是狭义的文化，主要是指不同国家和民族的思想、观念、习俗、习惯等。
文化传统是指一个民族长期积累下来的、相对稳定的观念和习俗，其核心是价值观念。
科学技术的交流固然重要，通过科学技术的交流可以共享人类征服自然的成果，共同发展，但文化的交流更为重要，因为它能沟通人们的思想感情，促进相互了解、理解和友谊。
有了这种感情，科学技术的交流和合作才能搞得更好。
中国是一个具有悠久历史的文明古国，它的文化传统是十分丰富的。
儒家思想是中国传统文化的重要内容。
儒家文化哺育了中国人民几千年，它有许多优秀的东西。
但也不能否认，它也有许多封建主义的东西，不适应现代社会要求的东西。
今天我们对待儒家的思想是要取其精华，去其糟粕，即把优秀的东西弘扬光大，把不适应现代社会要求的东西舍而不取。
同时，即使对它的优秀的思想观念也需要用现代社会的观念来加以改造和创新。
儒家思想的核心是“仁”
。
“仁”
者爱人，主张要互相尊重，互相友好。
孔子说：“己所不欲，勿施于人。”
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