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第四节 巴赫金学派与20世纪的语言学转向(第1页)

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第四节巴赫金学派与20世纪的“语言学转向”

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以“语言转向”

为标志,整个20世纪西方哲学业已成为语言哲学的一统天下。

进入新世纪以来,语言哲学更是成为整个西方人文社科的前沿学科,说语言哲学包揽了西方哲学的全部,这恐怕已经不是什么文学修辞法问题或夸张过度问题了。

如果说20世纪西方哲学是语言哲学的一统天下的话,如果说文学研究最终必将归结为对文学语言的研究的话,那么,语言,便成为各类人文学科关注的焦点和重心。

语言本身、文化、哲学、心理……种种学科中的问题,最后都依赖于对语言究竟如何解读、诠释和阐释。

英美新批评、结构主义、阐释学、叙事学、解构主义、后现代主义……西方20世纪以来的种种思潮和流派,种种理论和学说,无不以语言为其基础。

语言从来没有被提升到如此崇高的地位,哲学中的本体论、认识论、价值论全都围绕语言来展开。

它们的出发点是语言,归结点也是语言。

语言犹如新的太阳系,众星环绕着它而旋转。

彼得·艾夫斯指出,事实上,早在20世纪的“语言转向”

发生前,语言就在社会哲学和政治理论中发挥着十分重大的作用。

[92]

在以文学中心主义为主要特征的俄国文化中,作为文化之载体的语言不能不占有十分显赫的地位。

俄国文化的起源便与西里尔字母体系的创立为始基,任何一国民族的文化都与语言的创造有着密不可分的关系。

俄国文化的千年历史同时也是俄罗斯语言的千年发展过程。

文化并不等同于语言,但没有一定语言作载体的文化是从未有过的。

语言哲学的奠基人洪堡特指出:“……然而有一样东西性质全然不同,是一个民族无论如何不能舍弃的,那就是它的语言,因为语言是一个民族生存所必需的‘呼吸’(Odem),是它的灵魂之所在。

通过一种语言,一个人类群体才得以凝聚成民族,一个民族的特性只有在其语言中才完整地铸刻下来,所以,要想了解一个民族的特性,若不从语言入手势必会徒劳无功。”

语言来源于精神,又反作用于精神。

“语言介于人与世界之间,人必须通过自己生成的语言并使用语言去认识、把握世界。

语言记录下人对世界的看法和存在于世的经验,加之又有自身的组织和规律,于是,它逐渐成了一种独立自主的力量,一个相对于使用者的客体,或者说,形成为一种独特的‘世界观’。

每一具体语言都是这样的一种‘世界观’,它源出于人,反过来又作用于人,制约着人的思维和行动。

但是,语言影响人,人也影响语言,而且,在人与语言相互影响的双向关系中,归根结底是人这一方起着决定作用,因为,语言(的形式和规律)产生的作用力是静态的、有限的,而人施予语言的作用力则是动态的、无限的,出自一种‘自由性原则’。

换句话说,人类精神可以自由驰骋,不受具体语言约束地进行创造,‘在任何时候,任何情况下,一种语言对人来说都不可能形成绝对的桎梏’。”

[93]萨丕尔也指出:“……语言是人类精神所创化的最有意义、最伟大的事业——一个完成的形式,能表达一切可以交流的经验。

这个形式可以受到个人的无穷的改变,而不丧失它的清晰的轮廓;并且,它也像一切艺术一样,不断使自身改造。

语言是我们所知的最硕大、最广博的艺术,是世世代代无意识地创造出来的,无名氏的作品,像山岳一样伟大。”

[94]

虽然洪堡特的语言世界观说很诱人,但清醒的巴赫金却始终与之保持着相当的距离。

巴赫金就“世界观的意义”

问题指出:“世界观……在语言中是不存在的。

语言不揭示世界观也不可能揭示它,因为语言里没有世界观。

但是如果没有语言,世界观既不能形成也不能表达(二者不能分割)。”

[95]但这位学者的立场还是令人难以琢磨:也许他是想说:语言不表达世界观,因为它本身就是世界观?

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