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这是“未来”
的人们的眼睛，“她有拨开历史风尘的睫毛”
，“她有看透岁月篇章的瞳孔”
，即诗人相信未来的人们具有一种拨开历史迷雾的理性。
14腐烂的皮肉指“那些迷途的惆怅，失败的苦痛”
，在与后面的“脊骨”
相对照之后可以知道，这些惆怅、苦痛是表面的创伤、暂时的困难。
又指我们保守的思想。
15我们的脊ji骨执着的追求和坚守的精神。
指“那无数次的探索、迷途、失败和成功”
。
“脊骨”
支撑着人的躯体，一般用来象征一个民族的脊梁。
在这里内化为一个群体“我们”
的精神支柱，而这些精神上的“探索”
无疑也是对一个处在困境中民族出路的探索。
诗人相信“未来”
的人们会用历史的理性对他们受到的伤害、有益的探索“一定会给予热情、客观、公正的评定”
。
正文峰回又路转
苏木坚决地否认自己是戴有色眼镜看人。
他委屈地用眼神向林蕊控诉“本来就是你最好。”
林蕊的尾巴要翘上天了。
哈哈，她就知道自己魅力无限。
钢铁厂中学的校长也来了，在最后三人成绩出来之前，老李就去给校长挂电话。
这回学校真要正儿八经地放一次卫星了。
上台领奖之前，照例是领导讲话。
苏木急得口腔中都要起燎泡，有什么好讲的。
时间就是生命，浪费学生的时间等于扼杀祖国的未来。
林蕊目瞪口呆，哎哟，不得了。
这小子到底跟谁学的，说话这一套一套的。
苏木奇怪地看着她“不是你说的吗”
林蕊骄傲地挺起胸膛，果然润物细无声。
看看，她不就将孩子给培养出来了嘛。
可惜领导大概忙了一天，也想赶紧回家跟家人吃晚饭，居然都没发挥，句结束，然后就通知学生领奖。
匆匆赶到的校长骄傲地挺起胸膛，跟英语老师一道上去陪同学生领奖，还跟主管教育的副市长握了手，“咔擦”
拍了张照片。
校长红光满面，下台的时候连声表示要好好奖励林蕊。
所有为学校、为钢铁厂争光的子弟，都应该得到褒奖。
林蕊双眼放光“校长，我能自己要奖赏吗”
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