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第三节 活用各种修辞(第5页)

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(8)引用

在写作中,为了增加说服力,我们会引用他人言语或典故来强化论点、深化文章,这种手法就称为引用。

《红楼梦》中林黛玉《问菊》诗,“欲讯秋情众莫知,喃喃负手扣东篱”

中的“东篱”

,用的是陶渊明“采菊东篱下”

的典故;《三国演义》开卷词《临江仙》,“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”

,引的则是杨慎的作品;《西游记》第九十三回天竺国公主说:“常言:‘嫁鸡逐鸡,嫁犬逐犬’。”

用的则是俚语俗谚。

无论是俚语俗谚、前人作品或典故,只要使用合宜,都可以为作品带来加分的效果。

把上述八种在写作中常用修辞依作用统整,我们可以画出“修辞的妙用”

这张思维导图。

而如果以修辞所能营造的美感来归类,或许可以得出上面那张“修辞之美”

在写作时,我们可以依据自己想要营造的氛围及情境,挑选适合的修辞运用,这样就能让文字更具美感及变化。

2.思维导图在修辞联想上的运用

在前一单元,我们已经对常用修辞的概念及其适合运用的情境做了介绍,进行到这个单元,我们要探讨的是:如何用思维导图来帮助写作者想出合宜的词句,使得修辞的运用更为流畅顺利。

在开始探讨之前,必须先要说明的是,并不是每种常用修辞都可以(或需要)靠思维导图来辅助思考,以笔者目前所尝试的结果,思维导图可以用在搜集引用修辞的佳句和事例上,也能用在协助比喻、排比、摹写的联想中。

至于较简单的类迭,词性或物性变化的转化,以及运用夸张想象的夸张,在此部分并未纳入举例及讨论,这一点希望读者能先明白。

接下来,我们就正式进入讨论。

(1)分类事例与佳句(有助于引用资料的搜集)

在探讨举例的技巧时,我们曾提过要养成搜集事例并分类的习惯,事实上,除了搜集事例之外,对待自己在阅读过程中所读到的好句子,我们也应该如法炮制。

坊间有许多名言佳句的集锦,就是替需要的人将佳句做好选取及分类的动作,有些人为了速成,会直接背诵这些现成的句子,这当然也是一种方法,但笔者还是建议,在时间允许的情况下,试着每天挪出一段时间阅读,并且将好的句子记录下来。

因为要有好的引用,首先脑中要有好的佳句,而相较于靠直接背诵别人整理好的现成句子,自己整理搜集的句子会更有亲切感和生命力,写作时也比较容易想起阅读时的情境,下笔会更有感情。

举例来说,笔者特别喜欢《红楼梦》中林黛玉《问菊》一诗“孤标傲世偕谁隐,一样花开为底迟”

这两句,因为它不仅带出菊的孤高,也令人联想到黛玉清冷不群的孤傲性格,每当笔者在引用这两句话时,便仿佛看到一个一身傲骨的纤弱女子,在秋凉萧索的时节,俯身对着亦是一身清雅孤洁的**低语。

问花,同时也是问自己。

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