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这句话是可笑的。
学历十分良好，且有丰富知识的人，不可能是弱者。
实际上如果没有一定的知识水准的话，办不了的事着实很多。
但为什么那么多人说知识阶级是弱者呢？这是由于他们自陷于自己的知识格局内，而不能活用的关系。
在面对一个工作时，一个人如果对有关知识了解不深，他会说：“做做看。”
于是着手埋头苦干，拼命地下功夫，结果往往能完成相当困难的工作。
但是有知识的人，常会一开头就说：“这是困难的，看起来无法做。”
这实在是画地自限，且不能自拔的现象。
所以有“知识阶级是弱者”
的说法。
今日的年轻人，多受过高中、大学的教育，所以有相当的学问和知识。
由于现代社会的变迁，分工很细，公司的工作项目也愈来愈繁杂，所以年轻人具备高程度的学问知识。
在一方面来说，是必要而且是很好的事。
但重要的是不要被知识所限制，也不要只用头脑考虑太多，要决心去做实际的工作，然后在处理工作当中，充分运用所具备的知识，这样的话，学问和知识才会成为巨大的力量。
尤其是刚从学校毕业的年轻人，最容易被知识所限制，所以要十分留心这一点。
发挥知识的力量，而不是显示知识的弱点。
在实际工作中常常可以发现，一些工程技术人员虽然学历不高，却往往具有较深的专业知识和较强的实际工作能力，相反，一些高学历人员，虽然各方面都表现不错，却没有强烈的个性，与他们谈话留下的印象不深。
一个人实际工作能力的高低，并不能单从学历或应聘时获得的笔试、面试成绩，就可以看得出来的。
具有了实际工作经验，也未见得能力就强，创造性就高。
20世纪90年代初，日本在人员招聘中提出要注重实际能力，特别是选拔事业开发型人才时主要看他的综合基础能力，就像挑选运动员苗子一样，关键看他是不是一块好材料，有没有发展潜力。
所以，高学历不等于高能力。
在招聘过程中更应注重招聘那些高能力的人才。
3．人格比专业知识更重要
美克德公司是一家经营唱片和音响的企业集团，在二战前，声誉显赫。
可是由于战争的影响，使这家拥有一流人才和高超技术的公司，迟迟不能展开重建的工作。
最后，因种种的原因，由松下电器公司接管。
为了使它从战败的挫折中复兴起来，所以，松下非常慎重地思考经理的人选。
最后，决定把这个重担，托付给野村吉三郎先生。
野村先生在第二次世界大战期间，曾担任过海军上将，退役后转任外务大臣。
在1940年，大战局势发展到最紧张时，美国考虑是否加入亚洲方面的战事，日美关系正濒临破灭的阶段。
野村先生便以天皇特命全权大使的身份到了美国，为美日两国的和平，进行交涉。
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