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你……发现什么秘密了？”
沈老师笑了：“说发现什么为时过早，不过我觉得，值得花时间看看原件。”
这句话足以让我心潮澎湃。
半个小时后，我带着天图的原件急匆匆赶到他下榻的酒店，他的助手立即把我带到沈院士的房间。
沈院士身材不高，貌不惊人，衣着随便，单从外表看，是那种扔人堆中就找不到的平凡人，只有相处久了，才会感受到他磅礴的才华。
他没怎么寒暄，接过天图就埋头观看，足足看了三十分钟。
他眉头微蹙，双目微眯，似在专心看这张纸，又像是透过纸面看远处。
我紧张地盯着他，大气都不敢喘。
这时我才承认，其实在我内心深处非常盼望能有一个正面的结果，这对那个未曾谋面的、严重自闭的可怜孩子来说，也许是他人生的唯一意义……沈老师看完了，轻叹一声：
“果然是幅三维画。
小易你会看三维画吗？”
原来是三维画！
竟然是三维画！
初中时我偶然喜欢上了三维画，有一段时间甚至很痴迷，买了好几本三维画集，现在还保存着。
三维画都是些复杂的平面图形，初看似乎杂乱无章，观看时必须把双目的焦点定在“似看非看”
之间，放松意识的同时又要凝神细看，然后平面的图形中会慢慢浮出一幅立体感很强的画面，那种“突然而至”
的感觉妙不可言。
我忽然悟到，刚才沈老师的“遐思”
表情，其实正是看三维画的标准姿态！
可惜，天图到我手中已经七八天，我这个昔日的三维画迷竟然没有想到这一点！
我急迫地接过天图，凝神观看。
多年未练习，我看三维画的技艺已经生疏了，但在努力看了十分钟后，一个模糊的立体图形开始浮现，好像是一个扭曲的细长螺号，开始较粗，逐渐变细，呈螺旋状向前（向纸面外）延伸，悬浮在我的视野中。
再凝神细看，螺号并非中空，而是复杂的树网状结构，它们是由数字、字母和数学符号组成，扭曲交错重叠，不好辨认，不过我还是从中认出了一些最熟悉的物理学经典公式。
但三维画是不能久看的，随着眼睛的疲劳，这个三维图形慢慢消散，再度恢复成杂乱无章的二维图形。
我不由得心绪震**。
这幅三维画不同于我过去看的精美印刷品，它是由一个十六岁的孩子手工绘出的，却仍能表现出逼真的三维效果。
也许他确实有特殊的才能？
沈老师问：“那个暗藏的图形你看到了？”
我用力点头：“嗯，是一道由物理学公式组成的复杂树网，整体呈螺号状，由粗变细，从纸面上盘旋突起。
我甚至辨认出了几个最熟悉的公式，像牛顿定律、相对论和量子力学公式。”
沈老师也点头：“嗯，是的。
科学界认为，最基础的自然科学是物理学和数学，所以‘上帝’的天图，就其最深层面来说，是由物理学和数学语言来描绘的。
而这张图中隐藏的三维螺号，就是由数学公式搭成的整个物理学的骨架，所以那位老人称它是天图也算贴切。
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