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我回答。
马先生静默了一会儿，提起笔在黑板上一边写，一边说：“要这样，在理论上才算完全。”
20÷（4＋1）＝4——小数
4×4＝16——大数
接着又问：“公式呢？”
大家差不多一齐说：“和÷（倍数＋1）＝小数，小数×倍数＝大数。”
例三：大小两数的差是六，大数是小数的三倍，求两数。
马先生将题目写出以后，一声不响地随即将图画出，问：“大数是多少？”
“9。”
大家齐声回答。
图12
“小数呢？”
“3。”
也是众人一齐回答。
“在图上，OA是什么？”
“两数的差。”
周学敏说。
“OF和AF呢？”
“OF是大数，AF是小数。”
我抢着说。
“OA中有几个小数？”
“3减1个。”
王有道表示不甘示弱地争着回答。
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