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接着她跺了跺小脚，说：
“你愿意卑鄙，那就尽管卑鄙去吧!迟早没有好下场，你等着瞧!可恶!可恶!真可恶!”
——她哭哭啼啼，旋风般冲出教室。
汤姆呆呆地站在那里，被突如其来的指责搞得稀里糊涂，过了一会儿，他自言自语道：“女孩儿还真是傻!说什么‘从来没在学校挨过打’!我呸!挨打算什么!女孩儿都这样——脸皮薄胆子小。
嘿，我当然不会去老多宾斯那里告发这个小傻瓜，想跟她算账还有别的办法，不用这么卑鄙。
可是那又怎么样？老多宾斯会问谁撕了书，没人回答，然后他就会按照老办法，一个一个地问，最后问到她那里，用不着说他就全明白了，根本不用告发，女孩儿的表情总能出卖她们自己，一点儿骨气也没有。
她肯定会挨一顿打，贝基·撒切尔这回在劫难逃。”
汤姆又仔细琢磨了一阵子，然后说：“得了吧，她要是看到我遇上了这种倒霉事，高兴还来不及呢，我干吗要管，让她自己担惊受怕去吧!”
汤姆和外面的一大群吵吵嚷嚷的同学玩了起来。
不久老师就来上课了。
汤姆无心学习，眼睛时不时地朝女孩们坐的那一边瞟，每次看过去的时候，贝基的脸总是让他心神不安。
此前发生的种种事情都让他不想可怜她，但也只是袖手旁观，绝非幸灾乐祸。
拼写课本被泼了墨水的事情很快被老师发现了，然而操心着别的事的汤姆对此根本不在乎。
看到老师责问汤姆，贝基来了精神，饶有兴趣地关注着事态的发展，她猜想即使汤姆不承认自己泼脏了书，也不会摆脱麻烦。
她的预料果然没错，汤姆越是否认，事情就变得越糟。
贝基原以为见到这种情况她会很高兴，等真的见到了，却不确定自己是不是真的高兴，她甚至有种冲动，很想站起来揭发阿尔弗雷德·坦普尔，但她强迫自己冷静下来，保持沉默——因为，她对自己说：“他一定会告诉老师是我把书撕坏的，所以我一个字都不说，管他是死是活!”
汤姆挨了一顿鞭子，满不在乎地回到座位上，一点儿都不伤心，因为他觉得自己可能是无意中把墨水洒到了拼写课本上，大概是打闹的时候不小心——他先前之所以否认是自己干的，是因为这是他的老习惯，为了走走形式，打死都不承认是汤姆·索亚的处事原则。
整整一个小时过去了，老师坐在讲台上打起了瞌睡，教室里嗡嗡的读书声令人昏昏沉沉。
过了一会儿，多宾斯老师挺直身子，打了个哈欠，拧开抽屉的锁，想去拿他的书，但似乎没打定主意到底要不要拿，大多数学生只是懒洋洋地抬起头来看一眼，只有两个学生特别关注着老师的动作，神情十分紧张。
多宾斯老师心不在焉地在抽屉里摸索了一会儿，然后拿出书来，往椅背上一靠，准备开始读。
汤姆瞥了贝基一眼，发现她就像一只被猎人的枪口瞄准的兔子，一副绝望无助的可怜相，他立刻忘记了他们之间的争吵，得赶快想个办法!事态非常紧急，他一时有点慌，不过很快有了主意，就这么干!他打算跑到讲台前，一把抢过老师的书，然后拔腿往外跑。
但就在他走神的时候，已经错过了抢书的时机，老师已经把书打开了，汤姆痛恨自己浪费了机会，这下贝基完蛋了!他想。
紧接着老师就抬起了头，严厉地盯着全班同学，在他的审视下，大家都垂下了眼睛，连那些没犯错的人都吓得大气都不敢出。
教室里大概沉寂了十秒钟——这是老师在积攒他的怒气。
随后他说：“是谁撕的书？”
全班鸦雀无声，安静得连一根针掉在地上都听得见，看到大家都不吭声，老师开始挨个学生检查盘问。
“本杰明·罗杰斯，这本书是你撕的？”
本杰明摇摇头，老师顿了顿，又问：
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