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威尔和我争论着谁回办公室拿相机。
然后威尔从口袋里拿出一枚二十五美分的硬币，他问都没问就宣布说，我选背面，他选正面。
所以我就开玩笑说：“你觉得你是上帝啊？”
“内奥米，”
他问道，“你是说你要选正面吗？”
我并没有说要选正面，选哪面都无所谓，只是我的朋友（兼联合主编）有时候办事效率太高，都接近独裁了，作为他的联合主编（兼朋友），我认为有些事情还是应该大家好好商量来决定。
“大家都希望能够被事先询问，”
我说，“这是礼貌问题，你知道吗？”
威尔叹口气说：“正面还是反面？”
他抛出硬币的一瞬间，我说选正面。
不管怎么说，他这次硬币抛得不错，足够高，有那么一瞬间消失在我的视线中，但是也许是银色硬币的反光导致的错觉。
硬币抛得那么高，我想着威尔这样一个文弱的学生能不能稳稳地接住硬币。
他没有接住，硬币扑通一声掉进了差不多七英尺深的水沟里，这条水沟是学生停车场和教职工停车场的分界线。
我们跑出去看结果。
由于我打网球练出来的速度，我先跑到那里。
尽管水沟里的水有点浑，但我还是可以辨认出硬币上面有些模糊的老鹰轮廓。
“你应该坚持选反面的，主编。”
他说，随后把正面印着乔治·华盛顿头像的硬币从水沟里捞出来。
“是啊，是啊。”
我们握手道别，这是我和我的同事惯常的道别方式。
我穿越教职工停车场和学校的两个运动场，我们的小型校军乐队（二十三个成员）正在其中一个运动场上排练，正在另一个运动场上训练的是我们的小型校足球队（平均身高173厘米）。
我开始往斜坡上走，斜坡最下面是低年级教学楼（七年级到九年级），斜坡往上是高年级教学楼（十年级到十二年级），所有教学楼根据地势依次排开，让人印象深刻。
我爬上通往主教学楼的二十五级大理石台阶；人们一谈起汤姆·普杜学校，首先想起的就是它的砖墙以及跟银行办公楼相似的主楼，主要原因是这个主楼的照片印在了几乎所有介绍达里镇和汤姆·普杜学校的小册子上。
这时候，已经快晚上7点了，主楼走廊里空无一人，这也是学校晚上7点钟时正常的场景。
我打开凤凰社办公室的门，里面没人，现在还没开学，所以年刊团队还没回归。
我很快找到相机，这台相机还很新，我们还没来得及买一个背相机的盒子或者带子。
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