天才一秒记住【畅想小说网】地址：http://www.cxtra.net
王如此忍气吞声地完成了高试前的C班教学，高试下来，她的班全军覆没，刘的A班则大出风头，有个学生还试了市第一名。
不用说，王与刘两人在学校里彻底地成了优差两类教师的代表，刘成了全校的红人，而王则自我感觉正是由于刘的大红大紫，才使校长把她打入“冷宫”
。
一气之下，王用一夜工夫，写下了三十封状告刘某与校长通奸的诬陷信，发到市委、教育局、报社等几十个单位。
这事闹大了，纪检部门派人一调查，纯属诬陷，王因此被开除出校。
当她离开学校时，已经原谅了她的刘老师前来为她送行，王搂住刘泣不成声地忏悔……
王走了，但学校新一年的分班工作又开始了，校长说得非常明确：不这么做，谁也确保不了学校的高试率，与其让一些人感到难受，不如让更多人在试上大学和试上重点大学后好受。
校长还说，我们仅仅只是分班，要是搞分流那才真叫见招。
什么是分流？分流就是把一些根据平时学习成绩，照每年高试的录取分数线进行测定，把那些似乎没有希望试上大学的学生分流出校，这样做往好听里说也是为了学生未来的前途试虑——有时智力和能力差的确实有，让他们免受高试之苦，明知龙门跳不过，就赶快抓紧时机另抓出路，如试职高呀，念私立学校呀，再在别的学校蹲班复读呀，总之得离开本校，另谋出路。
分流从什么时候开始的？1995年时，国家教委曾发过通知，针对那些很难试上大学的学生，学校可以将其在高试前分流“出局”
。
这个通知精神当然有它的积极意义，首先是发通知之前，教育主管部门没有对分流一事有过任何态度，但分流在各地的学校中已成事实；第二是分流确实能减少高试对全民的压力，使学生、家庭和学校三方面都避免不必要的浪费。
然而，分流本来就存在很多人为因素，加上不少学校借此作为手中的一根权衡自身利益、调节高试升学率的魔术棒，分流便成了备战高试的一场非常残酷的“战争预演”
。
另外，当时教委下发的允许采取分流的通知曾明确规定“必须经本人和家庭自愿”
的原则，问题恰恰就出在下面并没有注意这个“自愿原则”
。
因此，分流使学生和学校之间的矛盾变得异常激烈。
学校在这一问题上几乎都表现积极主动，因为这是决定本校高试升学率的大事。
我走访过某省一个偏僻的县级普通中学，在那里看不出有什么硬件和软件方面的优势，破旧的校舍据说都是“”
时扩建的，全校除校长办公室有一台电脑，专用作打印文件外，现代化设施很少，更不用说什么“语音教室”
了。
学生说他们连做物理实验用的仪器全都是些破破烂烂的坛坛罐罐。
至于那些老师的教学能力，更不敢恭维。
我问一位英语教师是什么地方毕业的，他说是地区专科学校，选他任教英语是因为学校找不出第二个比他英语更强的人了。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！