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【不，亲爱的小无色，】石板用近乎机械的语调回答，【你并没有悟。
】
这孩子完全没发现啊。
伏尔泰根本就是在“遛”
他，像用逗猫棒遛一只炸毛的小猫，或者用训练器械遛一只精力过剩的大型犬。
每一次“对战”
，伏尔泰都在精准地测试他的力量上限、反应速度、控制精度，然后针对性地设置障碍、引导突破。
增加时长？那是伏尔泰根据他的进步，在逐步提高训练强度！
摸清套路？伏尔泰的“套路”
深得如同马里亚纳海沟，现在展现的不过是冰山一角！
但栗花落与一的理念简单粗暴：够强才能得到一切，弱者没有话语权。
所以，身为目前打不过伏尔泰的“弱者”
，他就要听这个“强者”
的话，并且想尽一切办法（主要是多打几次）打败这个“强者”
，然后夺回话语权。
德累斯顿石板看着栗花落与一那副“我找到了变强捷径”
的认真表情，内心充满了无力的吐槽：【……（死鱼眼）巴黎公社的人，没一个会养孩子的吧！
兰波是放养加圈养，波德莱尔是算计着养，这个伏尔泰……是把人当实验对象还是当宠物训啊？！
】
不过……石板突然想起之前顺手“浏览”
公社内部档案时看到的一条微不足道的信息。
伏尔泰·弗朗索瓦-马利·阿鲁埃，在成为超越者、投身哲学与异能理论研究之前，似乎……真的考取过正规的幼儿教育与心理学资格证？
……据说是年轻时为了研究人类认知早期发育做的实践准备。
某种程度来说，对付栗花落与一这种“认知年龄”
极低、性格如同白纸染墨般既纯粹又别扭的“非典型人类”
，伏尔泰这套结合了行为主义、认知引导和适度体能（异能）训练的方法……又怎么不能算是一种极其特殊的“幼教”
呢？
“时间到。”
伏尔泰收起手帕，看了一眼腕表，精准得像秒针。
他看向还坐在地上、眼神发狠、似乎沉浸在“顿悟”
中的栗花落与一。
“起来。
接下来是异能控制精细度训练。
今天的目标是，用重力同时操纵二十个不同重量、形状的物体，在房间内完成指定路线移动，全程不得碰撞，且保持物体表面放置的水滴不洒落。”
栗花落与一：“……”
他刚刚升起的、关于“多打几次就能赢”
的雄心壮志，瞬间被这个变态任务砸得摇摇欲坠。
但他还是咬着牙站了起来。
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