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工匠们一起跪下：
“叩谢师尊恩典。”
赵扶苏最为烦恼这些礼节，弟子动不动就跪下叩首。
“你们都起来吧，我这里还有一个好东西，你们记录下来。”
众工匠听闻，纷纷拿出竹简和毛墨，准备记录。
“先制作这样透明无色的琉璃管和琉璃瓶。”
赵扶苏将要制作的玻璃器皿画出来，交给工匠徒弟们。
“然后将硫磺燃烧，收集获得的刺鼻气体。”
“将收集到的气体灌入硝石溶液中，待与硝石溶液充分反应后，将琉璃瓶取出。”
“将琉璃瓶放置在加满水的双层锅中，将水烧开，琉璃瓶中蒸馏出来的气体通过琉璃管通向另外一个琉璃瓶。”
“另外一个琉璃瓶先放入银粉，然后放置在凉水中，再接入蒸馏出来的气体，让它重新凝成**。”
“所得**有害，不可触碰到肉体。
等银粉消失后，再换一个放入银粉的琉璃瓶。
依次类推。”
赵扶苏面授机宜之后，众工匠以极快的速度分工协作，制作各种需要的玻璃器皿、寻找硫磺、硝石、砌造大锅、磨制银粉、……各个环节陆续展开。
也就两天时间，一套土制流水线及原料就准备好了。
赵扶苏亲自示范。
赵扶苏将高中化学实验课搬到了这里，只是实验规模有点大而已。
看着硫磺燃烧，生成的二氧化硫被鼓风机抽走灌入硝石溶液中，从硝石溶液中冒出来的气体被压回二氧化硫生成的瓶中，再被鼓风机抽走灌入硝石溶液。
如此反复，直到赵扶苏配的硫磺全部燃烧完毕。
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