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“够了。”
“非常千树的方式。”
“很可爱。”
我瞪他一眼，别开脑袋。
还没几秒，又被他强行按进肩窝紧紧抱住。
我没办法，干脆顺从了力道趴下，不再说话。
让我学着去说夸人的软话情话本来就不可能，倒不如直白点告诉我想接吻来得更快。
这也算是“哄人”
了。
反正……我就是不想被他牵着鼻子走，就是不想按照他喜欢的方式来。
他作为被哄的对象，对此毫无异议，并且心情有所好转。
而我感觉自己在无形中吃了大亏。
不过……算了。
当我大度吧。
跟他计较什么。
4.
春高后没过几天，小缘回到家中开始做参加共通测验的准备。
而我则结束了寒假，前往东京继续这学期剩下的课程。
按照约定，我找到森老师，询问接下来——也可能是近两年——的新安排。
他给我的计划十分明了：
首先，课程成绩必须足够领先，并且理解要深入且到位。
阅读的书目和文献会越来越复杂，英语能力不能落下。
我必须从中学会提炼问题，理解实验逻辑。
这方面是基础，不能在最简单的地方掉链子。
其次，大二开学后，他特批让我能够选修他的药理学课程，我需要尽快跟上课程进度，拿出相应的优秀表现。
而且森老师同意让我去旁听和总结他的每周组会。
后期我会被允许进入森老师的实验室，从简单的操作开始观摩学习。
最后就是额外技能方面。
我必须自己抽空学习和补全计算机方面的相关知识。
他会给我推荐前辈进行基础指导，有不懂的问题可以咨询。
这方面他无法帮忙，只能靠我自行努力。
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