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犹太教所表述的信息是一致的：每个孩子都是独一无二的。
对待任何孩子都要用不同的教育方法，否则你无法说到他们心坎上。
事实上，当今还在一定的范围内存在“重男轻女”
的观点，这使得孩子们肩头承担了更多的压力。
在过去的数十年里，教师和社会学家一直强调要弱化男孩和女孩之间的差异。
这一想法是为了矫正过去男女不平等的局面。
毫无疑问，所有儿童，无论男孩还是女孩都应该受到鼓励，去探知任何使他们感兴趣的领域。
然而，一种对性别盲目不加区分的教育方法，有时却会给已经过度受压的孩子增加压力。
过去以性别为基础的安全港湾已经消失，如今不论是男孩还是女孩，都有机会在各个领域表现优秀，既要成绩好，也要体育好；既要做一个好的员工，也要力争成为一个卓越的领导者。
犹太人法典《塔木德》中有一句极为睿智的格言：“人类有三个朋友：小孩、财富、善行。”
这里的人类当然应当理解为犹太民族。
这句格言告诉我们的是犹太民族的三个根本关注点：小孩是民族的肉体存在，财富是民族的现实存在，善行是民族的精神存在。
对于以“文化”
立“族”
的犹太人来说，善行及其背后的价值与信仰是民族最高意义的存在，无此，即无犹太民族。
但是，这种精神存在要成为每一历史时刻的现实存在而不沦为历史遗迹，必须与民族的肉体同在，而财富不仅代表着维系犹太民族精神存在和肉体存在的必要条件，还是犹太民族的肉体存在借以证明其精神存在之不朽的根本证据。
所以，最终说来，犹太民族的这三种存在是在孩子身上实现“三位一体”
的。
从这层意义上，我们不难明白，犹太人为何会对孩子具有这样一种带有崇高感、神圣感的情感。
犹太人的一则典故是这样说的：
当初，上帝要把“十诫”
授予犹太民族时，曾要求犹太人做出保证：他们必须守护律法。
于是，犹太人首先以最早的伟大祖先，如亚伯拉罕、以撒、雅各等名字起誓，一定守护“十诫”
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