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那么，他也只有忍饥挨饿的份儿了。
碰巧的是，有个马医因活太多，忙不过来，正急需找一个帮手。
于是，这个乞丐就主动找上门去，请求在马厩里给马医打打杂工，以此换取一日三餐。
也就是这样，他再也不用沿街乞讨，晚上也不必漂泊流浪，安定的生活使他的日子变得充实起来，干活也格外卖力。
有一些人在一旁取笑他说：“马医本来就是一个被人瞧不起的职业，而你不过是为了混口饭吃，就去给马医打杂、当下手，这不是你的莫大的耻辱吗？”
而这个昔日的乞丐只是平静地说：“对于我来说，天下最大的耻辱莫过于寄生虫，靠乞讨度日。
过去，我为了活命，连讨饭都不感到羞耻；如今能帮马医干活，用自己的劳动养活自己，又怎么能说成是莫大的耻辱呢？”
故事中那个人的做人态度是正确的，劳动本来就没有高低贵贱之分。
在任何情况下，只要能自食其力就是好的。
这是每一位父母都值得借鉴的。
每一个父母都应该明白他们不可能包办孩子的一生。
孩子的将来，包括学习、工作以及事业都需要靠他们自己去闯、去努力、去奋斗。
如果他们没有自立自强的意识和精神，是很难取得成功的。
自立也可以说是生存的需要，是每个孩子成长的必修课。
对孩子自立自强意识的培养应该从孩子小时候开始。
呼唤自我、渴望独立是孩子的一种天性。
如果每一个父母能够明白这个道理，那么就会在生活的各个方面培养孩子的自理和自立能力了。
“自己的事情一定要亲自去做。
哪怕你完成得没有别人好，那终归也是你自己的劳动成果。
只有一次一次的不好，才能换来以后的完善。
如果总是依赖别人，那么你的一生将始终与贫穷和低声下气为伴。”
犹太人常常这样教育孩子。
犹太父母的做法是：再富也不能富孩子，让孩子吃点苦，有“台阶”
让他们自己爬，锻炼孩子具有独立自主的性格。
只有这样，孩子才能“一鼓作气”
，攀上光辉的顶点。
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