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现实的情况往往是，男孩把一部分学习时间都放到了休闲时间里，而休闲时间又在不断"侵占"睡眠时间。
换句话说，男孩没有合理地进行时间管理。
家长不妨给男孩几个建议：该学习时就学习，在学习时间内要集中精力，尤其要学会不让别人浪费你的时间；该休闲时就休闲，玩就玩得放松，不要有任何心理压力和负担。
同时，每天都要在规定的时间内按时睡觉，养成良好的作息习惯。
（3）人脉资源表。
男孩生活在学校中，必然要与同学、老师和其他人交往。
男孩的人际关系是否融洽，决定了其受欢迎的程度。
这张人脉资源表，只能是男孩自己看的。
男孩要根据自己与人接触的程度，把自己认为重要的同学和老师的名字写下来，注明自己和对方的关系、亲疏远近等，这样能够让男孩从小就形成"人脉很重要"的意识。
接下来，男孩要按照图表的内容，去巩固与关系亲密同学之间的友情，达到互助的效果。
同时，顺便记下某些重要的活动、重大的节日或者是好朋友的生日等，备查。
（4）灵感创意簿。
让男孩用一个笔记本，把随时想到的灵感、想法、创意等都写下来，这样经过长时间的积累，男孩就拥有了一大堆的点子。
这些奇思妙想，是对男孩颇有益处的财富。
在灵感创意簿上，男孩可以及时记录一些突然冒出的新想法、自己的新疑问和新见解以及自己总结的经典语句等。
好好地使用上述几个图表，会使男孩更好地进行时间管理，更容易脱颖而出，高效地完成学习任务。
成功总是在目标的制定和行动的落实中一步一步实现的。
当然，即使男孩花了不少的心思制订的计划表，也要随着时间的推移、认识的提高、自身情况的变化而不断加以修改和补充。
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