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然而出乎意料，华盛顿在那里摆开了丰盛的宴席。
华盛顿见佩恩到来，立即站起来迎接他，并笑着伸过手来，说道：“佩恩先生，犯错误乃人之常情，纠正错误是件光荣的事。
我相信昨天是我不对，你已经在某种程度上得到了满足。
如果你认为到此可以解决的话，那么握住我的手，让我们交个朋友吧。”
华盛顿热情洋溢的话语感动了佩思。
从此以后，佩恩成为一个热烈拥护华盛顿的人。
满足对方的心理需求
人们在交际中既有明显的个性心理，也有普遍的共性心理。
如果能针对人们的共性心理切入交际活动，就可以获得满意的交际效果？人们的共性心理有：称许心理；成就心理；自炫心理；自信心理；年轻心理；共趣心理；尊敬心理；好胜心理，等等。
把满足对方的心理需要作为交际的切入点，是交际活动取得成功的捷径。
（1）赞扬法满足人的称许心理。
人们都有一种显示自我价值的需要。
真诚的赞扬不仅能激发人们积极的心理情绪，得到心理上的满足，还能使被赞扬者产生一种交往的冲动。
（2）激励法满足人的成就心理。
人们都希望尽量做好自己喜爱的工作并取得今人称道的成就，这种成就心理如果能得到别人的激励，就必定能引起他的感激心理和报偿心理，
（3）求教法满足人的自炫心理。
人们对于自己具备的技能、学识都有一种引以为荣的心理，如果想同这些人结识相交，那采取求教法是最有效的切入。
（4）欣赏法满足人的自信心理。
一个人往往对自己所崇信的对象或采取的做法坚信不移，有时宁愿相信自己一向认定的事实，也不愿意接受来自他人的纠正。
他所喜欢的东西如果能够得到你的欣赏，你便能得到他的认可。
（5）降岁法满足人的年轻心理、
人们都希望在别人面前表现得更年轻，更具有青春的活力。
如果交际从满足人的年轻心理切入，很快便能营造出温馨和谐的交际氛围，为成功交际开启一扇方便之门。
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