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做一个不断进取的好爸爸
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人的一生中要接受三方面的教育，即家庭教育、学校教育和社会教育。
家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在孩子的成长过程中起着十分重要的作用。
所谓教育孩子，实际上是教孩子怎样生活、怎样做人。
每个做家长的都应该明白，当我们教育孩子应该如何时，应该注意到我们自己是否正在身体力行地实践着这些道理。
孩子也在察言观色，他们会从我们身上学习生活。
有的时候，孩子做作业累了，抬起头来看到我们在玩牌、在喝酒、在闲聊，他的学习意志也会减弱；如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于学习提高、忙于劳作，孩子也会珍惜自己的学习时间。
有的家长辞去了工作，想更好地督促孩子的学习。
结果，孩子反而更加消极、懒惰，抛开其他因素不谈，家长丢掉了自己的工作，就是给孩子树立了一个不积极生活的榜样。
如果家长让孩子看到，爸爸妈妈尽管年纪大了，生活和工作的负担很重，但仍然保持着进取精神，孩子就会从中得到某种启示。
一个为人父母的人应该是有理想、有抱负，富有责任心、进取心的人。
理想、抱负是个体对未来美好前景的一种憧憬，是一个人前进的方向、奋斗的目标，也是一个人追求上进的不竭动力。
一个缺乏理想、抱负，没有责任心、进取心的家长，就不会给子女一个好的楷模作用。
其子女及本人往往会因找不到自己的人生价值而感到迷惘，也容易为一些安逸的生活所陶醉，从而丧失去创造成就的动力，走上不思进取的道路。
其实，古今中外，大凡对人类作出过重大贡献的伟人，哪一个自幼没有远大抱负呢？一般而言，凡是有远大抱负的人，都是一些富有责任心、进取心的人。
如果一个孩子，自幼就看破红尘，那只能说是我们教育的失败和整个社会的一种悲哀。
长江后浪推前浪，一代更比一代强。
尽管社会的发展并非是一条直线，但总的趋势应该是如此。
进取精神是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
社会要发展，国家要富强，民族要进步，就需要人们富有进取精神。
只有家长有了进取精神，才能教育孩子好学上进。
前苏联教育家苏霍姆林斯基认为，学习是一种脑力劳动，而脑力劳动的特点是，劳动者必须处于主动状态才能学习好。
如果没有主动进取精神，孩子是无法学习好的。
在市场经济条件下，如果我们没有培养出孩子的主动进取精神，那么将来孩子是断然不可能在人生中成功的。
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