天才一秒记住【畅想小说网】地址：http://www.cxtra.net
妈妈可以把孩子锁在书房里，但却不能把书本，把知识塞进孩子的头脑。
知识的吸收与消化必须依靠孩子的主观能动性。
但是，如果孩子对学习毫无兴趣，主观能动性又从何而来呢？
李丽小的时候，妈妈经常给她读童话故事。
听的童话故事多了，她有时就会自己在脑海里构思新的故事。
上了小学以后，一到假期她就钻到书店，翻看各种各样的故事书。
妈妈发现孩子这一兴趣后，没有像别的妈妈那样对孩子阅读课外书的行为加以制止，而是适时地进行鼓励。
正是因为兴趣的指引，李丽从小到大语文成绩一直名列前茅。
许多妈妈可能都知道，兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向，这种倾向总是和一定的情感联系在一起。
法布尔从小对昆虫活动产生了兴趣，激发起他终身研究昆虫的志趣，最终写下了巨著《昆虫记》，对昆虫学研究做出了巨大的贡献。
在学习的过程中，学习兴趣与学习效果之间有着密切的关系。
浓厚的学习兴趣可以使孩子对学习充满热情，能主动克服各种困难、全力以赴地实现自己的学习愿望。
如果对学习不感兴趣，仅仅迫于压力而学，则味同嚼蜡，苦不堪言。
我们知道，人的兴趣不是从天上掉下来的，而是在长期的教育影响与社会实践中不断发展起来的。
从对某种事物好奇开始，发展到对它产生了浓厚的兴趣，进一步发展成为志向，决心终身从事该领域的探索与研究。
那么，对学习缺乏兴趣的孩子，好妈妈应该如何激发与培养他的学习兴趣呢？
1.激发孩子的好奇心
好奇心是先天的心理特征，人人皆有。
几乎所有的科学家从小都有超常的好奇心。
居里夫人说：“好奇心是学者的第一美德，而好奇心又总是兴趣的导因。”
为了培养孩子的兴趣，做妈妈的一定要重视孩子的好奇心。
使孩子带着好奇心去学习各种科学文化知识，带着好奇心去了解大自然，带着好奇心去观察社会，带着好奇心去揭示未知世界的秘密。
2.知识积累是形成学习兴趣的源泉
不少孩子有这种体验：听得懂的课就有兴趣，听不懂的课就没有兴趣；学得好的课兴趣就浓，学不好的课就觉得乏味，这说明知识的积累是兴趣的源泉。
妈妈要帮助孩子把课堂上听不懂的地方搞清楚，从听得懂每一节课开始，进而学好每一门课，这样对学习的兴趣就会逐步增加。
3.鼓励孩子参加一些课外活动
作为一名学生，要学好每一门功课，打下坚实的文化知识基础。
但并不是说要求每个学生对每门课都要有同样程度的兴趣爱好，而应该在学好学校规定的课程基础上，在某些课程的学科领域里发展更浓厚的兴趣。
参加针对某一学科的课外活动，会使孩子对该科目产生更大的兴趣，从而对其进行更深入的学习和探索。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！