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知道了事情的经过，他就去安抚厨师，并私下对小和尚说：“我再派你去买一次油，这次我要你在途中多观察你看到的人、事、物，并且回来后详细地描述给我听。”
小和尚想要推掉这个任务，说自己油都端不好，根本不可能既要端油，还要看风景。
不过，在老和尚的坚持下，他只好勉强答应了。
在回来的途中，小和尚发现，其实山路上的风景真是美丽啊！
远方有雄伟的山峰，不远处有农夫在梯田里种地。
走不久，又看到一群小孩在路边的空地上玩得很开心，而且还有两位老先生在树下的石凳那儿下棋呢。
小和尚就是这样边走边看风景，不知不觉地就回到庙里了。
当小和尚把油交给厨师时，发现碗里的油依然满满的，一点儿都没有洒掉。
妈妈对孩子的教育也应该这样，给孩子要求，但是不要给孩子太大的压力，孩子才能心情放松地去学习和生活。
心理学家认为人的各种活动多存在一个最佳的压力水平。
压力不足或者过分强烈，都不是一种好现象。
比如，一个整日混日子，没有什么理想的学生，很难有学习的兴趣；而一个对学习抱有太大的期待，过分追求学习功利性，学习压力过高的学生，势必会为自己制造巨大的压力，最终影响到他的学习效率，而学习效率的下降，反过来又会增加他的压力。
压力过强和过弱都不好。
那么，什么样的压力水平才是最适度的呢？美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的压力激起水平最有利于效果的提高。
所以，当孩子的压力超过中等程度时，妈妈记得要帮孩子减压，可以从以下几个方面做起：
1.及时向学校和老师的压力说“不”
当学校老师为孩子施加压力，让妈妈监督孩子学习时，妈妈最好不要让老师牵着鼻子走，而要做到“不管”
和“不说”
。
孩子们已经够累了，就让他们在这种“不管”
、“不说”
中学会自我监督、自我放松吧！
2.不要总在考试的时候问孩子考得怎么样
无论妈妈有多紧张，都应该尽量避免在考试期间与孩子发生情绪上的冲突，增加孩子的压力。
3.确保孩子作息正常
考试压力过大的孩子可能会在考试期间或者备考期间出现乱发脾气、头痛、发烧、肚子不舒服，甚至失眠等状况。
调节孩子身心平衡，让孩子平时一样吃好睡好，维持正常作息，孩子才能处于最佳状态。
4.和孩子一起做运动
适当的运动，能够让孩子的紧绷状态松懈下来。
几分钟的深呼吸，十分钟的暖身操，花半个小时去游泳、跑步，到公园散步，都是很好的解压方法。
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