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营造适合孩子成长的环境
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文明之家、小康之家、五好家庭，所有褒奖都只是一个称号，住在里面的人能和谐发展才是最有分量的奖赏。
也许家长素质很高，但却把孩子管得太死；也许家长忙着赚钱而不负责任，放任孩子自由成长；也许家长在外面表现得彬彬有礼而在家凶神恶煞，对孩子性格造成消极影响。
有这些家长的家庭环境，肯定不是适合孩子成长的好环境。
那什么是适合孩子成长的家庭环境呢？
首先要先了解一下家庭环境的类型，以便妈妈对号入座，进行反省。
根据对家庭教育现状的研究分析，把儿童成长的主要环境——家庭，划分为四种类型：力求完美型、圆梦补偿型、顺其自然型、绿色健康型。
力求完美型的家庭：父母认为儿童的成长是人生第一阶段，不能有一丝毫的闪失。
任何不符合儿童成长的因素都要严格控制，希望自己的孩子在人群中永远是最优秀的。
父母的情绪处在高度紧张状态，对孩子要求过高，苛求孩子各方面完美，容不得孩子犯错误。
忽视儿童成长的阶段性和其特点。
当孩子进步时会得到较高的奖励，但当孩子没达到父母的目标时，也会受到严厉的惩罚和指责。
圆梦补偿型的家庭：父母认为自己童年的理想没能实现是件遗憾的事。
既然孩子是自己生命的延续，何不把自己的梦想寄托在孩子身上，无论如何，要帮助孩子把所走的路铺好。
孩子的一切父母都要包办代替，把自己的意愿强加给孩子，让孩子时刻按照父母的理想去生活和学习，忽视孩子自身的天性和兴趣，用家长权威逼孩子去追求家长自己的梦想。
顺其自然型的家庭：父母认为“小树长大自然直”
，孩子的成长不用太操心，有幼儿园、有老师呢。
对孩子比较放纵、迁就和娇惯。
尽可能满足孩子的各种物质要求，与孩子沟通较少，对他们的成长比较放心。
这类家长特别依赖老师对孩子的教育，认为教育只是老师的事情，自己的责任仅仅是给孩子解决衣食住行的问题。
绿色健康型的家庭：父母认为儿童是人一生发展的关键阶段，他们的成长和发展有其自身的特点。
父母要为孩子的成长打下坚实的基础，必须尊重孩子的天性，为孩子提供适宜的教育环境，为孩子终生可持续发展奠定基础。
这类父母知道要教育好孩子必须从自己做起，深信“身教重于言教”
，处处为孩子做榜样，并尊重孩子的发展特点、兴趣和需要。
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