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学生们在这样的气氛中学习和生活，没有压力，既有利于培养他们的团队精神和参与意识，又有利于丰富孩子的情感体验，让他们感受到与人相处的乐趣和快乐。
集体是成长的动力，会渐渐培养孩子的组织协调能力、语言表达能力、团结合作能力，并磨炼出坚强的意志和良好的为人处世技巧，而这些经验是以后的人生道路上所需要的。
也许不像好成绩能让人们看到立竿见影的效果，但是从长远来看，在集体中磨炼出来的感情会成为孩子今后人生道路上最有力的保障。
所以，如果想让孩子有良好高尚的品质、优秀的人格魅力、高超的情感智商等，妈妈就要积极鼓励孩子融入到集体中，参与到集体的课外活动中。
妈妈可以教育孩子从为集体做好事开始。
例如，在学校主动打扫卫生、为朋友打开水、帮老师擦黑板等；要让孩子知道自己是集体中的一员，应该为集体争光。
遵守集体规则，维护集体荣誉。
如果轮到自己的孩子做值日生，妈妈不要认为会累到孩子，一定要他们早点到学校去，不要迟到；妈妈也不要阻拦孩子参加班级活动。
集体因为每一个人的存在才成为了一个有机整体。
集体活动中缺少了谁，都是不完整的。
你的孩子参加一次班级篮球赛，在赛场上会学到团结与合作；参加一次班级春游，会发现因为有了同伴的陪伴而使春天更加灿烂；参加一次班级合唱团，能知道他所在的那个音阶对整首曲子来说是多么的重要。
而这些，都是孩子一个人玩球、一个人爬山、一个人唱歌时体会不到的，是从集体活动中获得的。
看似是简单的参与，实则体现了教育中“培养完整的人”
的思想。
人，都是离不开群体的，孩子也不例外。
所以，让孩子融入他的集体吧！
他有权在集体中收获他本该拥有的快乐。
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