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接下来，这两位母亲又联合了另外她们认识的我们班两位女生的母亲。
这另外两位母亲也各自偷看了她们女儿的日记，结果这两位女生中有一个也有暗恋“安在旭”
的倾向。
剩下的那个女生还不错，日记里写的全是正经事，这让那位母亲放下了心，并且为自己的女儿感到自豪。
撇开那位自豪的母亲不表，单说暗恋“安在旭”
的那三位女生的母亲（在这里我要声明，所谓“暗恋”
之词是那三个母亲下的断语，并不是我说的），她们为了自己女儿的“正常成长”
（母亲们语）联名给校长写了一封信，为了避免师生恋这种事的发生，要求给我们班更换老师，不能让“安在旭”
这样的老师再教我们。
校长为难死了，答应三位母亲的要求显然不行，因为在这件事上“安在旭”
老师没有一点责任，学校没有理由剥夺他教学的权利；不答应也会弄得很不愉快，因为这是学生家长联名提的要求，反映的不是单纯哪一位学生的问题。
校长只得耐心地好言好语地给三位母亲一一回信做出解释，并保证一定做好“安在旭”
的工作，绝不会让家长们所担心的事情发生。
三位母亲并不满意，仍然坚持要求更换老师，并给校长出主意说可以让“安在旭”
去教初一年级嘛，初一年级的女生年纪小，不会有暗恋老师的心理。
学校当然不会答应让“安在旭”
去教初一，先别说“安在旭”
教得这么好，所教班级的成绩总是全年级第一（我们班）第二〔（4）班〕，学校舍不得让他去教初一，就是舍得也不能这么做。
这三位母亲出的不是好主意呀，谁说初一的女生就不会暗恋老师？这三位母亲为了自己女儿的“正常成长”
，就想让人家初一的小女生来顶锅，这说明有些家长是多么自私。
当然了，要是初一的小女生们知道了这个消息，她们一定会欢呼雀跃地赞成这个主意——她们巴不得“安在旭”
去教她们呢。
可是我们不答应啊。
本来这件事的交涉是在三位母亲和学校之间秘密进行的，可不知怎么就走漏了消息，传到了我们班，这可把我们气坏了。
但因为保密工作做得好，我们不知道这是哪三位糊涂家长。
我们班三十几个女生，每个人都写日记，这是因为“安在旭”
总是提倡写日记——他没想到过这会给他带来麻烦。
全班大约有二十几个女生在日记里写了“安老师”
，所以我们猜了半天也没有猜出来那三位母亲究竟是谁的母亲。
那三位女生自己应该是知道的，但她们为她们的糊涂妈妈做出这样的糊涂事，已经羞愧得要死了，又怕全体女生讨伐她们，所以她们无论如何也不敢暴露自己的身份。
下面的事，我的丰富想像力就起作用了。
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