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具体而言，父母可以用下面的方法试试。
支持和鼓励孩子提问，入学前孩子的提问，是一种不自觉的学习方式，父母对此应采取支持和鼓励的态度，充分利用孩子渴望求知的机会对他进行各种教育。
父母要认真解答孩子提出的每一个问题，并力求回答得生动、具体，使孩子从小就能够享受到探索事物奥妙的乐趣。
让孩子知道父母也不是万能的，有的问题很难回答，或者父母自己也弄不明白，不能随便搪塞过去或胡乱回答。
可以告诉孩子，自己暂时回答不出来，等请教了别人或者找书籍、资料后再回答，让孩子知道世界上有很多的奥秘和疑难，有的连父母也解决不了，以此激发孩子对世界的探索欲望。
对一些怪问题的回答要干脆、利落，要讲究方式，有时孩子故意提一些怪问题，目的在于难住父母，然后和父母讲讲条件，对这种提问，父母要干脆、利落，不要让孩子的小聪明得逞。
对孩子提出的简单问题不要急于回答，有意启示孩子独立思考，孩子提出的问题，有些是想到了就提出来问，并没有经过自己的思考，对这些提问，哪怕父母已经知道了答案，也不必急着先告诉孩子，而是启发孩子先思考。
在给孩子解答问题的同时，还应该教给孩子认识世界的科学方法，使孩子学会独立思考。
对孩子爱提问、善于提问要给予表扬和肯定，引导孩子从爱提问发展到会提问、会思考，父母在解答完孩子的问题之后，还可以向孩子提问，引导孩子更进一步的思考。
另外，父母要想促进孩子的思考能力，不妨试试这样的方法：在家庭学习时，让孩子由问方转为答方，可使学习产生相当显著的效果。
因为孩子回答问题，就必须进行思考，认真回答。
即使孩子尚未理解的问题，也可由父母引导发问，启发他去思考、去解决。
这样经过大脑思考而来的答案，孩子记忆更牢固，也更加珍惜。
因此，要使孩子养成良好的思考习惯，父母应采取不马上回答问题而加以反问的方式。
孩子的好奇心与生俱来，这是他们接受新事物的原始动力。
表现在实际生活当中，就是孩子们嘴里许许多多的为什么。
许多父母对此总是漫不经心、敷衍了事，而这种做法恰恰从根本上打击了孩子们的热情，这样的父母应该好好反思一下了。
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