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§助人就是助己生存就是共存(第2页)

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予人方便予己方便,我们施恩不图报,但施恩之后一定会有回报的,我们请看下面这个故事。

很久以前,有一个小男孩,他非常的自卑。

因为他的背上有着两道非常明显的疤痕。

这两道疤痕,就像是两道暗红色的裂痕,从他的颈子一直延伸到腰部,上面布满了扭曲鲜红的肌肉,所以这个小男孩非常讨厌自己,非常害怕换衣服,尤其是体育课。

可是,时间久了,他还是被其他小朋友发现了背上的疤,“好可怕喔!”

“怪物!”

“不跟你玩了!”

“你是怪物!”

“你的背上好恐怖……”

,天真的小朋友们无心的话往往最伤人,小男孩哭着跑出教室。

从此以后,他再也不敢在教室里换衣服,再也不上体育课了。

这件事发生以后,小男孩的妈妈特地牵着他的手,去找班主任老师,小男孩的班主任老师是一个四十多岁,很慈祥的女老师,她仔细地听着妈妈说起小男孩的故事。

“这小孩在刚出生的时候,就生了重病,当时本来想放弃的,可是,又不忍心,一个这么可爱的生命好不容易诞生了,怎么可以轻易地结束掉?”

妈妈说着说着,眼睛就红了,“所以我跟我老公,决定把小孩给救活,幸好当时有位很高明的大夫愿意尝试用动手术的方式挽救这条小生命,经过了几次的手术好不容易把他的命留下来了,可是他的背部,也留下这两条清楚的疤痕……”

妈妈转头吩咐小男孩:“来,把背部掀给老师看……”

小男孩迟疑了一下,还是脱下了上衣,让老师看清楚这两道恐怖的痕迹,也曾是他生命奋斗的证明,老师讶异地看着这两道疤,有点心疼地问:

“还会痛吗?”

小男孩摇摇头,“不会了……”

妈妈双眼泛红,“这个小孩真的很乖,上天让他生命已经很残酷了,现在又给他这两道疤,老师,请您多照顾他,好不好?”

老师点点头,轻轻摸着小男孩的头,“我知道,我一定会想办法的。”

此时老师心里不断地思考,要限制小朋友不准取笑小男孩,只能治标,不能治本,小男孩一定还会继续自卑下去的……一定要想个好办法。

突然,她脑海灵光一闪,摸了摸小男孩的头,对他说:“明天的体育课,你一定要跟大家一起换衣服哦。”

“可是……他们又会笑我……说……说我是怪物……人家不是怪物……”

小男孩眼睛里晶莹的泪水滚来滚去。

“放心,老师有法子,没有人会笑你。”

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