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§将“是非善恶”
摆在孩子面前
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张先生经常对儿子大海说的一句口头禅是：“顾好自个儿，别的啥都别管。”
有一次，大海在学校里跟同学打架，挨了老师的批评，张先生怒不可遏地冲到学校，打了大海的同学不说，还把老师大骂一顿，最后又与被打同学的父母扭打在一起。
自此以后，大海在学校里越来越横行霸道、无人敢惹，得了个“小霸王”
的称号，而张先生也被冠以“霸王爹”
的“美誉”
。
还有一次，父子俩在电视里看到一位热心人把一个被车撞倒在路边的老汉送到医院，最后却遭老汉家人诬陷的故事，张先生郑重地教育大海：“看到没有，好事不能做。”
可以预见，在张先生的言传身教之下，大海长大后会成为一个什么样的人。
张先生这种缺乏正确是非观念的教子方式是错误的，但是，父母自身拥有正确是非观念就能教出好孩子吗？那也未必，还要看父母以什么方式教育孩子。
家庭道德教育没有什么成熟的理论，也没有可依恃的范本，它需要父母在日常生活的一点一滴中向孩子灌输是非善恶的观念，培养他优良的道德品质。
把一些便于把握的问题集中起来，以合同的形式让孩子接受并照此去做，无疑是一个简便易行的做法。
河南财经学院朱金瑞教授指出，品德是一个人立足社会的通行证。
一个讲道德的人，人们愿意与他交往，这意味着他有更多的资源和机会，更容易成功。
品德是一个人素质的核心部分，一个成功的人，大多是一个具有较高素养、品德高尚的人。
一个品德低劣的人，本事越大，对社会的危害就越大，个人吃亏也就越多。
一个道德高尚的人，意味着他的人生有了追求和动力，他的生命处于更高的境界，他的人生才会精彩。
因此，教育孩子做一个有德性的人，是父母最重要的责任。
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