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家长、老师都应该明白，诱导、鼓励的力量远远大于批评和指责。
在你要发火时不妨忍一忍，换一种方式看，也许你会给孩子和你自己一个惊喜。
3．讲故事，教育孩子的最好方法
现在的家长越来越重视家庭教育：他们让孩子多说话，锻炼孩子的语言表达能力；他们与孩子说话注意遣词造句，增加孩子的词汇量；他们给孩子讲各种各样的道理，以培养孩子的良好品行……当然这些做法都没错，但是他们常常忽略了一种最简单且有效的教育方法：故事熏陶法。
宾夕法尼亚州匹兹堡大学语言学教授斯特娜夫人认为，讲故事是教育孩子最有效的方法。
在女儿维尼夫雷特还不会说话时，斯特娜夫人就给她讲希腊、罗马、北欧各国的神话。
等女儿会说话以后，母女俩就表演这些神话。
她还向女儿讲述圣经故事，有的还用戏剧的形式演出。
这样女儿不但对文学产生了浓厚的兴趣，也理解了许多雕刻作品的内容。
为了使女儿牢记神话和圣经中的故事，斯特娜夫人常把有关的内容编在纸牌上。
在教各国历史时，也采用了同样的方法。
斯特娜夫人通过这种方法，使女儿的记忆力得到了锻炼，想象力受到了启发，并且大大扩展了原有的知识面。
那么，为什么“故事熏陶计”
会有如此奇妙的作用呢？
（1）讲故事能扩大孩子的知识面，开启孩子的智慧，丰富孩子的语汇。
孩子是这个世界的生客，为了让孩子知道世界，最好的媒介当然就是讲故事。
讲故事不仅能使儿童扩大知识面，同时也扩大了词汇量。
如：16岁获得法学博士学位的柏林哈雷大学教授、德国人卡尔·威特，他的父亲是一个牧师，当小威特稍能听懂说话时，他的父亲老威特就天天给他讲故事。
这样教育的结果，使小威特到3岁时就轻松地记住了三千多个词汇。
（2）讲故事能培养孩子的想象力。
想象力是人们在头脑中利用原有的形象创造出新形象的一种能力。
想象既可以依据别人的描述进行，也可以利用自己的经验大胆地组合创造一个全新的形象。
教育的实践证明：讲故事、看图画、参观、旅游、散步、收看必要的电视节目等都是丰富孩子知识经验的有效方式。
所以每一位父母都应从各方面开阔孩子的眼界，丰富孩子的知识经验，从为孩子想象力的发展提供丰富的原材料出发，多给孩子讲故事，以培养孩子丰富的想象力。
（3）讲故事能培养孩子的良好品行。
在听故事的过程中，孩子的情绪一直随着情节的变化而变化，正是在这些情感的激发的过程中，情感受到陶冶。
故事中的人物，通过家长讲述出来以后，那些生动有趣的故事情节就在孩子的头脑中烙下深刻的印记。
那些人物形象感染了孩子，使孩子受到潜移默化的影响。
孩子就会不自觉地摹仿、效法故事中的人物的行为。
因此，要教育孩子，根本不必给他们讲一些干巴巴的道理，只要你能用故事感染孩子，那么你就成功了。
为了充分运用“故事熏陶计”
教育孩子，家长在讲故事时，还要注意以下几点要求：
（1）故事要有选择，内容要积极向上。
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